Vraag: Hoe kan mijn kind de vriendschapspiramide van kennis tot vriend?

HEBT U EEN VRAAG VOOR RYAN WEXELBLATT?
Stel hier je vraag over ADHD bij jongens!

---

Q: "Hoe raad je aan dat we het onvermogen van onze zoon aanpakken om sociale signalen van klasgenoten of teamgenoten goed te ontcijferen? Onze zoon zegt bijvoorbeeld dat hij ‘vrienden’ is met zijn teamgenoten en hij speelt met hen op het veld, maar bij wedstrijden zie ik dat die teamgenoten geen interactie hebben met onze zoon. "

EEN: “Jongens met ADHD hebben moeite met het begrijpen van de verschillende niveaus van vriendschap en wat nodig is om die niveaus van vriendschap op te werken. Ze hebben de neiging om klasgenoten of kennissen 'vrienden' te noemen, dus we moeten hen helpen context in relaties aan te leren. Ik heb een afbeelding gemaakt om het werk te illustreren dat nodig is om de vriendschapspiramide te verhogen. Van daaruit help ik hen te begrijpen hoe ze meer relatable kunnen zijn met hun collega's door ...
”

BEKIJK DE VIDEO HIERONDER VOOR HET VOLLEDIGE ANTWOORD

De vriendschapspiramide beklimmen met ADHD: volgende stappen

1. Bekijk dit gratis webinar: Strategieën om de sociale vaardigheden van uw kind te verbeteren
2. Download: 14 manieren om uw kind te helpen met ADHD om vrienden te maken
3. Lees dit: Hoe maak je vrienden: een gids voor kinderen met AHD

---

Ryan Wexelblatt, LCSW is de facilitator van de ADHD Dude Facebook-groep en Youtube kanaal. Ryan is gespecialiseerd in het werken met mannen (leeftijd 5-22) die presenteren met ADHD, angst voor ADHD en leerverschillen; hij is de enige professional in de Verenigde Staten die gespecialiseerd is in het onderwijzen van sociale cognitieve vaardigheden aan jongens vanuit een mannelijk perspectief.

Stel hier uw vragen over ADHD bij jongens!

Bijgewerkt op 9 januari 2020