ADHD voor volwassenen is geen geschenk?
Ik haat mensen die zeggen dat ADHD een 'geschenk' is. Ik heb bereikt wat ik ondanks mijn ADHD heb bereikt, niet daarom, en ik ben er zeker van dat ik meer succes zou hebben bereikt als ik niet met ADHD was geboren. Deze "ADHD is een geschenk" onzin ruikt naar identiteitspolitiek, zoals mensen die wat fractioneel raciaal erfgoed van minderheden willen claimen vanwege de sociale valuta die het nu draagt. Zoals Dr. Barkley zegt, is de "ADHD is een geschenk" leugen een manier voor mensen om te zeggen "prachtige hoogbegaafdheid die we hebben die je niet hebt".
Ik ben het eens met wat je hebt gezegd, voor mij is ADHD geen geschenk, en weinig tot geen positieve effecten ervan. Maar ik weet zeker dat sommige mensen een manier kunnen vinden om het goed te gebruiken, maar niet iedereen kan, het is onpraktisch. Ik geloof dat ieder van ons met ADHD zelf moet beslissen of het een geschenk of een vloek is, en moet kiezen wat we ermee doen.
Woonachtig in de Raleigh, North Carolina, ben ik zo dankbaar voor de lokale TEACCH woohskrps dat ik een paar jaar geleden heb bezocht. Een van de beste strategieën die ik heb geleerd, is het gebruik van kalmerende kaarten om autistische kinderen te helpen omleiden wanneer ze op het punt staan te smelten. Kortom, ik maak 3 kalmerende kaarten voor elke student (meestal is het versierd met het favoriete karakter / kleuren van die student), en wanneer de student voelt overweldigd en wordt gestrest over het uitvoeren van een taak, legt het kind een kalmerende kaart uit, loopt naar een aangewezen gebied en neemt een kalmerende pauze voor 1 minuut. Ik gebruik een zandloper timer. Zodra de tijd om is, komt de student terug naar zijn / haar bureau om hun activiteit uit te voeren. Voor alle duidelijkheid, dit is geen time-out als straf, dit is een techniek die wordt gebruikt om de student om te leiden. Een andere techniek die ik via TEACCH heb geleerd, is een First Then-grafiek. Ik kies 3 pictogrammen. De ene is voor werk en de andere twee pictogrammen geven de favoriete activiteiten van de student weer, d.w.z. lezen, tekenen, enz. Ik lamineer een notitiekaart, voeg klittenband toe en plaats het op het bureau van de student. Ik lamineer en voeg klittenband toe aan de activiteitskaarten. Ik leg aan mijn student uit: Eerst werk, dan _____. De student plaatst zijn / haar activiteitenkaarten op het notitiekaartje en is een eenvoudige herinnering aan wat wordt verwacht. Het is verbazingwekkend hoe effectief First Then-verklaringen zijn voor kinderen met een handicap. Zowel de kalmerende kaarten als de First Then-kaarten waren uiterst effectief bij een student met het syndroom van Down.
Hoe noem je een rijke blanke jongen met ADHD? Begaafd.
Deze beweging die deze vloek als een geschenk wil bestempelen, is niets anders dan een manier om bezorgde ouders zich beter te laten voelen over hun grote fout; die negen maanden in de buik, al die slapeloze nachten - al die opoffering - om er vervolgens achter te komen dat uw investering minder dan ideaal is. Dat is alles wat het is - mitigatie.
Ik weet dit omdat ik deze vloek heb. Ik heb gefaald in bijna alles wat ik in het leven heb gedaan en nu ben ik bijna 40, ongetrouwd en nog niet voltooid. Ik blijf vrijgezel, want echt, waarom zou ik deze vloek willen doorgeven aan een ziel die het niet verdient? Om wrok te hebben zoals ik wrok heb bij mijn ouders omdat ze me deze verzwakking gaven?
En dat allemaal omdat het feel-good industriële complex een cadeau wil labelen.
Laten we het noemen wat het echt is - een hersenafwijking.
Elizabeth Prager
24 november 2014 om 08:09 uur
Ik hoor je, Carlos. Het is heel moeilijk. Ik las onlangs echter dit coole artikel in de NY Times, dat een aantal uitstekende punten maakte. Vroeger waren onze hersenen perfect om te overleven. We waren geweldige nomaden en jagers, omdat we snel van het ene naar het andere en dan snel op een ander kunnen gaan - en daarom niet worden opgegeten door gigantische katten. Veel dingen gaan allemaal over perspectief :)
- Antwoord
Allebei mijn ouders zijn super succesvol type A persoon. Ik heb al hun creativiteit en vaardigheden geërfd om objecten in 3D-ruimte te manipuleren, buiten de doos oplossingen te vinden en problemen met complexe systemen op te lossen. Maar vanwege mijn ADHD heb ik bijna geen HS meer gehad en faalde in het algemeen in bijna alles in mijn leven, van relaties tot banen. ADHD is geen geschenk!
Ik ben het volledig eens met alles wat je zei. Ten eerste, hoe ADHD een ECHT ding is waar volwassenen last van hebben. Je wordt niet gediagnosticeerd als een kind en laat het gewoon "verdwijnen" naarmate je ouder wordt. Ook om te praten over alle geweldige aspecten die mensen met ADHD hebben, weegt dit op tegen alle nadelige symptomen van voortdurend dingen vergeten en verliezen, en projecten starten en niet kunnen maak ze af. De lijst gaat verder. ADHD is GEEN geschenk.