[Zelftest] Dyscalculie bij volwassenen

Dyscalculietest: symptomen bij volwassenen

Dyscalculie, vaak aangeduid als "wiskundige dyslexie", is een leerstoornis (LD) die wiskundige problemen verwarrend maakt en dagelijkse interacties met getallen frustrerend. Dyscalculie kan de oorzaak zijn van problemen met tijdbeheer, ruimtelijke herkenning en motorische functies. Ongeveer 20 procent van de studenten met aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) heeft ook dyscalculie. Als u bang bent dat u dyscalculie heeft, kunnen antwoorden op de vragen in deze gratis symptoomtest u nuttige informatie geven om te delen met een educatieve psycholoog.

Deze zelftest is niet bedoeld als vervanging van de zorg van een educatieve professional bij het diagnosticeren van dyscalculie. Het is alleen voor persoonlijk gebruik.

Klik hier voor de Dyscalculia-symptoomtest voor kinderen

Gemaakt op basis van een dyscalculie-symptoomcontrolelijst ontwikkeld door Dyscalculia.org.

Ik scoorde 100% Omg! Er was eens dat ik altijd dacht dat 100% een excellentiecijfer was. Tjonge, ik heb het nu mis. Na 55 jaar geleden. Nog steeds aan het worstelen. Ik heb mijn diploma nog niet behaald. Totdat ik mijn Algebra 1 voltooi. Hoe kan ik dat bereiken?

Het advies is om op te volgen door getest te worden. Gemakkelijk gedaan als je jonger bent dan 18, maar het onderwerp is Adult Dyscalculia. De prijs, die door geen enkele verzekering wordt gedekt voor een leerstoornis, is duizenden dollars. Ik ben een terugkerende volwassen student die 110% moeite doet om mijn wiskundecursussen te halen, maar alleen met nog steeds lage C-cijfers - net zoals toen ik jonger was. Vreselijke testscores en uren na uren proberen huiswerk te maken, evenals het krijgen van begeleiding voor deze resultaten is op zijn zachtst gezegd ontmoedigend. Ik kan me niet de enorme kosten veroorloven om een ​​juiste diagnose te stellen. HELPEN! Alsjeblieft, ik ben niet dom en wil succesvol zijn.

welp Math is waarom ik niet naar de universiteit ben gegaan. Ik ben geslaagd voor de middelbare school, maar ik heb geen idee hoe ik de pre-algebra of algebra ben gepasseerd. m Ik begrijp het nog steeds niet Als iemand een pistool tegen mijn hoofd slaat en me algebra-problemen laat doen, zou ik dat zijn dood. ik heb het niet eens geprobeerd toen ik op algebta II werd gezet. Ik ging naar mijn counselor om eruit te komen. Toen kreeg ik te horen dat ik nooit naar de universiteit zou gaan (medio jaren tachtig) als ik dit niet kon doen
Ach ja! Ik moest wiskundetegoed krijgen, dus nam de basiswiskunde weer. Ik kan de tijd op een niet-digitale klok aflezen vanwege mijn leeftijd. Nu leert tbey kinderen niet hoe te om hun naam te ondertekenen! Ik ben veel te adhd, angst enz. Laten we zeggen dat ik tegen mijn Adhd-zoon moet vechten die alleen ODD met mij is. Hij komt nooit in de problemen op school en is niet agressief met vrienden behalve iemand die zijn handen niet voor zichzelf zou houden, hij had genoeg en laat ons zeggen dat ze niet langer rondhangen.

Ik ging naar de Business School na mijn studie. Ik worstelde door zakelijke wiskunde. Mijn baas zou altijd fouten vinden in mijn maandelijkse rapport (met een rekenmachine ???) totdat collega me de automatische somfunctie in excel leerde. dus ik doe n
moet veel minder berekenen. ik zweer om te verdubbelen. Controleer te veel achter Adhd is vervelend. Ik kan het wel verpesten. Ik vertelde hem dat mijn matg verwant is aan zijn spelling. gelieve fotgive fouten hier Ik heb problemen met typen via de telefoon😑😣

Ik ben 38 jaar oud en ik scoorde 79%. Ik herinner me dat we in de eerste klas tot 100 moesten tellen. Alle anderen in de klas waren klaar en waren al lang ergens naartoe, misschien in een pauze. Ik huilde en huilde en veel later kreeg ik het eindelijk voor elkaar. In de derde klas moesten we onze tafels van vermenigvuldiging en verdeling onthouden. We zijn getest met een tijdslimiet. Ik herinner me de laatste keer dat we het moesten nemen, ik was de laatste en alle andere studenten juichten me toe naar de finish. Ik eindigde maar nauwelijks. Ik heb wiskunde nooit begrepen. Als het me steeds opnieuw wordt uitgelegd, kan ik niet meer begrijpen wat de persoon die het probeert uit te leggen niet meer zegt. Het klinkt als wartaal en ik begin te huilen van de verwarring. Mijn vader raakte altijd gefrustreerd over me wanneer hij me zou proberen te laten zien. Hij was een netwerkingenieur en hield van wiskunde. Hij hield van wiskunde voor elektronica en ruimtevaart. Hij was waarschijnlijk ongelooflijk gefrustreerd over mijn vreemde onvermogen om wiskunde te begrijpen, of als ik het eindelijk had begrepen, zou ik alles binnen het uur vergeten.

O mijn God! Ik heb nog nooit van mijn hele leven van deze term gehoord!! ik heb altijd gedacht dat mijn onvermogen om goed te rekenen te wijten was aan mijn angst- en schildklierproblemen (hypoactief, waardoor elk lichaamsproces langzamer werd). Ik was altijd goed in wiskunde in het algemeen tot de late middelbare school en de vroege middelbare school. toen merkte ik hoe achter ik zat in wiskunde. Ik passeerde nauwelijks Pre-calc. Toen kwamen universiteitsexamens. Ik heb de ACT vier keer genomen, zodat ik het wiskundegedeelte kon passeren, maar faalde elke keer! Ik slaagde op wonderbaarlijke wijze tussenliggende algebra op de universiteit, maar faalde in de universiteitsalgebra en moet het nog een keer nemen. Mijn rijvaardigheid is goed, maar mijn god kan zoveel beter zijn. Ik ben goed in elke wetenschap die er is, natuurkunde, anatomie, scheikunde-wiskunde is logisch dan, maar om het zelf te zeggen, ik kan zelfs niet een reeks getallen berekenen voor toevoeging zonder driemaal te verpesten. ik kwam hier vandaag tegen toen mijn moeder me vroeg om tweeëntwintig items op een rekenmachine te tellen en ik bleef het fout doen. ik bid gewoon dat ik mijn universitaire wiskundecursussen met een ‘C’ kan doorstaan, omdat ik eruit zie als een totale duffer met a's en b's in mijn wetenschapscursussen.

mijn score is trouwens 43 procent. niet zo slecht, maar ik heb nog steeds duidelijk symptomen, en zou het beter kunnen doen in een samenleving waar wiskunde zo gewaardeerd wordt maar toch zo bang voor is

Ik heb moeite met mijn opleiding, ik werd gediagnosticeerd in de jaren '70 met een leerstoornis in de eerste klas op reseda basisschool, ik heb geen het bewijs dat dit te wijten was aan het feit dat records niets met mij te maken hadden, kon ik de middelbare school bereiken door naar speciaal onderwijs te gaan, maar stopte in de 10e klas mijn probleem is dat ik moeite heb dingen vast te houden, ik kan me lange tijd niet op dingen concentreren. Ik heb grote problemen met het bijhouden van wiskunde mijn hoofd ik nog steeds op de leeftijd van 51 weet niet mijn tijdschema's ik heb problemen toevoegen in mijn hoofd en ik bevriezen als het gaat om alles te maken met onderwijs. Ik zit momenteel in een gedragsprogramma en probeer mijn angsten voor het onderwijs onder ogen te zien, alles waarvoor ik me aanmeld een idee hoe het te doen is er enige hoop dat ik graag mijn middelbare schooldiploma wil halen, heeft iemand suggesties

Ik ben 18, en na 6 jaar van stress en huilen te hebben gefaald, hebben ze het eindelijk vervangen door een klasse 'Volwassen zijn' en besloten ik dat ik geometrie in de zomer kon nemen als ik het zou halen. Ik huil al weken tegen mijn moeder over hoe stom ik voelde dat ik wiskunde deed die zesde klassers konden doen en falen... Elke keer als ik een klas kook, brak ik gewoon naar beneden en vraag me af waarom ik niet in staat was om "het gewoon te begrijpen". Ik wist niet eens dat dit iets was, ik keek naar Andi Mack met mijn kleine zusje, en een van de personages zeiden dat hij "Math dyslexie" had en ik lachte, totdat het andere personage was zoals "Ja, Dyscalculie" En mijn kaak op de grond viel... Ik pakte meteen mijn laptop en begon te huilen. Jaren en jaren gewoon dom voelen en zo gefrustreerd en depressief zijn en... ik scoorde een 100%. de kans dat er een verklaring is, is gewoon zo emotioneel voor mij. Ik ben niet dom, het HEEFT EEN WOORD. Ik kan niet wachten om contact op te nemen met een onderwijspsycholoog en te kijken of dit echt is. Ik had nooit gedacht dat ik blij zou zijn met de mogelijkheid van een leerstoornis.. Maar dit is gewoon... maakt mijn leven zinvol.

OMG, mijn leven was misschien zoveel gemakkelijker geweest met dit soort begrip dat er was. Ik heb ADHD, toen ik jonger was, werden we naar speciale klassen gestuurd en leerden we verschillende dingen in kleine groepen van 4/5 kinderen. De leraren waren geweldig, je kon zien dat we nooit meer terug zouden gaan naar de reguliere lessen. Haatte wiskunde Ik hoorde voor het eerst over wiskundeangst toen ik op mijn 20e naar de universiteit ging. Nam mijn
De wiskundetest op de wiskundeafdeling die me meer angst bezorgde, voelde opnieuw als speciaal ed! Het grappige is dat de wiskundeles wiskunde was. Ik heb altijd uitgezonderd dat ik met cijfers zoog dat ik een beetje wiskundige dyslexie heb! Ik moet getest worden voor bevestiging, maar ik heb geen 93 op een oefentekst nodig om het mij te vertellen. Alles kreeg de schuld van mijn ADHD, toen vond ik niet-chemische gerelateerde therapieën en kan ik nog steeds geen wiskunde doen. Bij de basisdivisie heb ik geleerd hoe ik met mijn vingers moet tellen door ze te voelen en niet te bewegen omdat ze worden geschreeuwd voor het gebruik ervan! Ik ben zo blij dat ik deze site heb gevonden! Ik voel me herkend en optimistisch. Het is moeilijk uit te leggen! Opgewonden! Dank u dank u!