Het stoplichtsysteem gebruiken om schoolgedrag te beheren

Leraren en ouders kunnen een eenvoudige strategie gebruiken - de stoplichtsysteem - remmen slecht gedrag bij kinderen met aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD).

Het systeem gebruikt de afbeelding van een stoplicht en een wasknijper met de naam van een kind om aan te geven wanneer hij zich goed gedraagt ​​of problemen heeft.

De gedragsbeheersysteem werkt zowel in de klas als thuis goed om de huishoudregels te versterken. Het gebruik van expliciete richtlijnen, beloningen en gevolgen is vooral nuttig voor kinderen met ADHD. Lees verder om erachter te komen hoe u aan de slag kunt.

Stap 1: regels opstellen

De leraar en studenten werken samen om de klassenregels en verwachtingen. Schrijf ze op een posterbord en hang het opvallend dicht bij de deur van het klaslokaal.

Thuis, post huishoudelijke taken en regels op de koelkast of op de deur van de badkamer.

[Gratis hand-out: ADHD-uitdagingen in de klas oplossen]

Stap 2: Identificeer beloningen

Elke student ontvangt twee doppen aan het begin van de week. Meer kan worden verdiend door positief gedrag, zoals rustig in de rij staan ​​of anderen helpen. Kinderen met ADHD ontvangen mogelijk beloningen omdat ze hun hand opsteken in plaats van antwoorden te schreeuwen of al hun huiswerkopdrachten de hele week op tijd in te leveren.

Aan het einde van de week worden de caps ingeruild voor beloningen - stickers, schoolspullen, boeken, een klein speeltje of een speciale lunch met een vriend.

Stap 3: Handhaaf de regels

Als een student een klassenregel breekt of thuis geen klusje doet, wordt de wasknijper met zijn naam verplaatst van het groene licht naar het gele licht. Hij verliest drie doppen en krijgt geen klaslokaal of buitenschoolse bevoegdheid.

Een tweede overtreding brengt zijn wasknijper naar het rode licht en kost vijf doppen en twee privileges. Als er een derde overtreding is, is hij 10 doppen verschuldigd en verliest hij alle privileges voor de dag. Als de overtreding op school gebeurt, belt de leraar zijn ouders.

TIP: Om ruimte te maken in het stoplichtsysteem, moet een leraar of ouder een kind met ADHD waarschuwen voordat hij zijn wasknijper verplaatst. Als het gedrag van een kind verbetert, laat hem dan van geel naar groen terugkeren. Op die manier krijgt een kind een nieuwe start vanuit het groene licht.

[Leidend goed gedrag: tips van een ervaren leraar]

Bijgewerkt op 28 augustus 2018