Wat is een IEP? Alles wat u moet weten over IDEE, IEP's en 504-plannen

Wat is een IEP?

Een individueel onderwijsplan (IEP) wordt geleid door de Wet op personen met een handicap (IDEA) en biedt speciaal onderwijs en gerelateerde diensten aan een student die een handicap heeft die een negatieve invloed heeft op haar vermogen om academische instructies te ontvangen. Een student die speciale onderwijsdiensten ontvangt, heeft recht op aanpassing van het curriculum, klassikale aanpassingen, gespecialiseerde instructie en aanverwante diensten zoals ergotherapie, fysiotherapie, logopedie en / of counseling.

Een student met een IEP wordt om de drie jaar opnieuw geëvalueerd om te bepalen of u in aanmerking komt. Een ouder kan echter eerder dan drie jaar, maar niet minder dan een jaar een herevaluatie aanvragen. Een IEP wordt ook jaarlijks herzien.

Wat omvat een IEP?

Een goede IEP zal de volgende componenten bevatten:

• Huidige prestatieniveaus (PLP): dit is een samenvatting die de huidige specifieke, meetbare, objectieve basislijninformatie beschrijft voor elk gebied dat door de handicap wordt getroffen.
instagram viewer
• Doelen: dit zijn beschrijvingen van wat redelijkerwijs van een student verwacht kan worden binnen een periode van 12 maanden met het aanbieden van speciale onderwijsdiensten. Doelen moeten SMART zijn: specifiek, meetbaar, haalbare resultaten, beperkt in de tijd.
• Benchmarks en doelstellingen: Benchmarks zijn belangrijke mijlpalen die vaardigheden of prestatieniveaus specificeren die een student moet bereiken om zijn jaarlijkse doel te bereiken. Doelstellingen zijn meetbare, tussenstappen tussen de PLP van een student en de jaarlijkse doelen die voor de student zijn vastgesteld.
• Minst beperkende omgeving (LRE): Volgens IDEA moeten IEP's de grootste blootstelling aan en interactie bieden met studenten van het algemeen onderwijs en personen zonder handicap.
• Hulptechnologie (AT): elke IEP moet technologieprogramma's, services of apparaten overwegen die een student nodig heeft om succesvol te zijn.
• Beschrijving van speciale onderwijsdiensten: dit geeft de tijd, frequentie en alle gerelateerde diensten aan die de student nodig heeft, evenals de hoeveelheid tijd die deze diensten zullen worden verleend. De hoeveelheid tijd en gebieden waarin de student uit de algemene onderwijsinstelling wordt verwijderd, worden ook geïdentificeerd.

Wat is een 504-abonnement?

Een 504 accommodatieplan wordt geleid door de Americans with Disabilities Act (ADA) om ervoor te zorgen dat een student met een handicap toegang heeft tot accommodaties die het academisch functioneren verbeteren.

Om in aanmerking te komen voor een 504-plan, moet een student een diagnose hebben voor een lichamelijke of emotionele handicap, of beperking (bijvoorbeeld ADHD) die een of meer belangrijke levensactiviteiten beperkt (bijvoorbeeld aandacht, klasse) deelname).

Een 504-verblijfsplan kan ook uitgebreide tijd- of kleine groepsadministratie bieden voor het testen over de gehele staat van uw kind. Het kan accommodaties zoals frequente pauzes, fidgets of aangepaste huiswerkopdrachten toestaan.

Merk op dat een student geen gespecialiseerde instructie of aanverwante diensten, zoals ergotherapie, logopedie of fysiotherapie, kan ontvangen via een 504-accommodatieplan.

Wie komt in aanmerking voor een IEP of een 504-abonnement?

IDEE-voorschriften uitgegeven door het Amerikaanse ministerie van Onderwijs in 1999 maken duidelijk dat hyperactiviteitsstoornis met aandachtstekort (ADHD of ADD) is opgenomen in de lijst met 'andere gezondheidsproblemen' die een kind in aanmerking kunnen laten komen voor speciale onderwijsdiensten in een IEP. Niet alle kinderen met ADHD komen echter in aanmerking voor een IEP. Om in aanmerking te komen, moet de ADHD de educatieve prestaties van een kind negatief beïnvloeden.

Studenten die niet aan de criteria van IDEA voldoen, kunnen nog steeds in aanmerking komen voor hulp onder SECTION 504 van de Rehabilitation Act van 1973, ook bekend als 'Section 504' of 'a 504 Plan'.

IEP versus 504 Plan

IEP-plannen onder IDEA hebben betrekking op studenten die in aanmerking komen voor speciaal onderwijs. Sectie 504 heeft betrekking op studenten die niet voldoen aan de criteria voor speciaal onderwijs, maar die toch wat accommodatie nodig hebben. Beide zorgen ervoor dat studenten met een handicap toegang hebben tot een gratis en passend openbaar onderwijs.

Sectie 504 is eigenlijk een burgerrechtenwet, ontworpen om de rechten van personen met een handicap te beschermen in programma's en activiteiten die federale hulp ontvangen van het ministerie van Onderwijs. Een student komt in aanmerking zolang hij / zij momenteel een lichamelijke of geestelijke beperking heeft of heeft gehad die een belangrijke levensactiviteit aanzienlijk beperkt. Studenten die ADHD hebben, kunnen in aanmerking komen als hun ADHD hun leervermogen aanzienlijk "beperkt".

In plaats van een IEP te hebben, moeten studenten die in aanmerking komen op grond van artikel 504 een plan hebben dat alle accommodaties specificeert die in de klas worden gemaakt. Accommodaties voor de ADHD-student kunnen zijn: extra tijd geven om toegewezen werk te voltooien of lange opdrachten in kleinere delen opdelen.

Hoe kan ik een IEP- of 504-abonnement voor mijn kind krijgen?

• Stap een: Document tekenen van problemen op school
• Stap twee: Plan een ontmoeting met de leraar van uw kind
• Stap drie: Voer een diagnose van ADHD en / of LD uit
• Stap vier: Vraag een beoordeling voor speciaal onderwijs aan
• Stap vijf: Onderzoek de verschillen tussen IEP's en 504-plannen
• Stap zes: Ontdek of u de aanbeveling van de school moet betwisten
• Stap zeven: Bereid je voor op je IEP-vergadering
• Stap acht: Onderzoek klaslokaal accommodaties
• Stap negen: Stel een IEP op met uw academisch team

Wat te lezen Volgende:

• Alles wat u moet weten over het maken van een IEP- of 504-plan
• Quiz: Hoe goed ken je Special Ed Law?
• Gratis download: de wetten die studenten met ADHD beschermen

Bijgewerkt op 24 november 2019