Vraag: Wanneer neemt mijn zoon de verantwoordelijkheid voor zijn opleiding?

Q: “Mijn zoon zit in de 8e klas en worstelt met het opschrijven van opdrachten en zelf gemotiveerd zijn. Ik merk dat ik constant kijk wat hij moet doen voor huiswerk, hem vragen of hij zijn opdrachten heeft ingeleverd, enz. Hij gaat volgend jaar naar de middelbare school en ik wil dat hij meer verantwoordelijkheid neemt voor zijn eigen opleiding zonder dat ik hem daar voortdurend vragen over moet stellen. Ik wil verantwoordelijkheid bij hem brengen zonder een helikopter moeder. Welke suggesties kunt u aanbieden? "- NCMom

---

Hallo NCMom:

Boy heeft deze vraag resoneren met mij! Het was niet zo lang geleden dat ik tegenover mijn tafel zat aan de tafel om te proberen erachter te komen hoe grenzen te onderhandelen. Maar voordat we erin duiken, laten we beginnen met de worsteling van je zoon om opdrachten op te schrijven.

Is het opschrijven van opdrachten een echte strijd voor hem of weigert hij iets op te schrijven omdat hij vindt dat hij dat niet hoeft te doen? Staat hij erop dat hij het zich allemaal in zijn hoofd kan herinneren?

[Gratis hand-out: slimme huiswerkstrategieën voor leerkrachten en ouders]

Hoe verleidelijk het ook is om de wet “Schrijf je opdrachten” op te stellen, weersta dit idee. Tenminste voor nu. Zoals alle systemen, zal deze alleen effectief zijn als uw zoon bereid is om het te doen. Begin in plaats daarvan klein en bouw langzaam. Misschien maakt hij liever een foto van zijn opdrachten of bezoekt hij de online website van de leraar? Misschien sms'en of e-mailen met de huiswerk spreekt hem zichzelf aan?

Ik had ooit een student die een rol papieren handdoeken droeg en elke dag een laken afscheurde en zijn huiswerk op die manier opschreef. Het was leuk en anti-saai en tikte in zijn gevoel voor humor en zijn zoektocht naar nieuwe benaderingen van alledaagse activiteiten. Mijn punt is om samen met je zoon een systeem te vinden dat met hem resoneert. En vergeet niet dat het opschrijven van huiswerk het systeem is, niet het doel. Het doel is om een ​​manier te vinden om vast te leggen wat hij moet doen.

Hoe kunt u uw zoon ondersteunen zonder grenzen te overschrijden? Ik wil dat je voor de grote vragen gaat. Wat bedoel ik? Probeer in plaats van naar specifieke opdrachten te vragen, tot nadenken stemmende vragen zoals: “Wat zijn jouw prioriteiten vanavond? "of" Wat ben je van plan om de kritieke opdrachten van vanavond te achterhalen? "of zelfs" Hoe gaat het met je? " gaan naar vergeet niet je huiswerk in te leveren? ”Het starten van dergelijke gesprekken is een zachtere aanpak en schakelt ook de probleemoplossing over naar uw zoon.

Ten slotte is hier een vraag: Biedt u uw zoon kansen om voor de gelegenheid te verschijnen? Hoewel het destijds super zenuwslopend voelde, toen mijn zoon de leeftijd van je zoon had, stond ik hem opzettelijk toe om "alleen te proberen en te vliegen". Ik stelde parameters in en maakte ze duidelijk, beknopt en direct. Ik zorgde ervoor dat hij wist dat hij verantwoordelijk was. En terwijl hij de bal af en toe liet vallen, waardeerde hij dat ik hem vertrouwde het allemaal te beheren.

[Gratis bron: los de huiswerkproblemen van uw kind op]

---

Organisatiegoeroe Leslie Josel, van Order Out of Chaos, beantwoordt vragen van additude lezers over alles, van papierrommel tot rampzone-slaapkamers en van het beheersen van takenlijsten tot elke keer op tijd aankomen.

Stel hier uw vragen!

Bijgewerkt op 17 mei 2019