Heeft mijn student een leerstoornis?

January 10, 2020 05:01 | Leerproblemen
click fraud protection

Vertoont uw student tekenen van ADHD - of een leerstoornis? Opvoeders en ouders, gebruiken deze grafiek om te bepalen welke symptomen dyslexie, dysgraphie, dyspraxie, auditieve verwerkingsstoornis, taalverwerkingsstoornis en / of non-verbaal leren wanorde.

Door Eileen Bailey

Q: Een van mijn leerlingen in de achtste klas heeft moeite met aandacht en focus als ik haar een leesopdracht geef. Ze staart uit het raam of kijkt de klas rond. Ze heeft problemen met het lezen van het meeste materiaal, of het nu hardop of op een computerscherm is. Kon ze een leerstoornis hebben, geen ADHD?

De onderstaande tabel geeft een overzicht van de symptomen van leerstoornissen die u aanwijzingen geven over de bron van de uitdagingen van uw student. Als u symptomen opmerkt, praat dan met de psycholoog en ouders over een evaluatie.

VOOR DEZE KLASSIEKERSYSTEMEN ... OVERWEEG DIT
  • Moeite met het herkennen van subtiele verschillen in geluiden in woorden.
  • Problemen bij het onderscheiden uit welke richting een geluid komt.
    • instagram viewer
  • Vindt het moeilijk om achtergrondgeluid te blokkeren.
  • Moeite met het begrijpen van de volgorde van geluiden.
  • Kan gedachten langzaam verwerken.
  • Problemen met het begrijpen van metaforen, grappen en sarcasme.
 Auditieve verwerkingsstoornis
  • Moeite met het begrijpen van getallen en het leren van wiskundige feiten.
  • Slecht begrip van wiskundige symbolen, inclusief positief / negatief, plaatswaarde, getallenlijnen.
  • Heeft problemen met het rangschikken van gebeurtenissen of informatie.
  • Moeilijkheid om tijd te vertellen.
  • Problemen met tellen, inclusief het maken van verandering of het tellen van geld.
  • Worstelt met het herkennen van patronen.
  • Slechte mogelijkheid om nummers op een pagina te ordenen.
 dyscalculie
  • Onleesbaar handschrift.
  • Inconsistente afstand bij het schrijven.
  • Slechte ruimtelijke ordening op papier.
  • Problemen met spelling.
  • Moeite met schrijven en tegelijkertijd denken / schrijven.
  • Gebruikt ongebruikelijke grip op schrijfinstrumenten.
  • Langzaam bij het kopiëren van informatie.
 dysgrafie
  • Tekorten in leesvaardigheid, leest langzaam.
  • Moeite met het decoderen van woorden.
  • Mag volgorde van letters omdraaien.
  • Moeilijkheden met begrijpend lezen en herinneren aan wat werd gelezen.
  • Moeilijkheden met schrijven en spellen.
  • Problemen met het oproepen van bekende woorden.
  • Vervangt zichtwoorden in een zin.
 Dyslexie
  • Moeite om betekenis te hechten aan geluidsgroepen, woorden, zinnen en verhalen.
  • Slecht begrijpend lezen.
  • Problemen met het labelen van objecten.
  • Gemakkelijk gefrustreerd door het onvermogen om zich te uiten.
  • Moeite om het juiste woord te gebruiken.
  • Problemen met het begrijpen van grappen.
 Taalverwerkingsstoornis
  • Onhandig.
  • Problemen met het interpreteren van non-verbale signalen, zoals gezichtsuitdrukkingen en lichaamstaal.
  • Slechte coördinatie van fijne motoriek.
  • Moeilijk om te gaan met veranderingen en overgangen.
  • Vindt het moeilijk om instructies in meerdere stappen te volgen.
  • Stelt veel vragen.
  • Kan repetitief zijn.
 Non-verbale leerstoornissen
  • Mist subtiele verschillen in vormen of gedrukte letters, met b voor d, u voor n.
  • Verliest plaats tijdens het lezen.
  • Vindt het moeilijk om te lezen en kan klagen over wazigheid of ogen die pijn doen.
  • Problemen met kopiëren vanaf het bord of een boek.
  • Worstelt met snijden.
  • Houdt potlood te strak vast.
  • Slechte oog-hand coördinatie.
 Visueel perceptueel / visueel motorisch tekort
(Geen leerstoornis, maar veel kinderen met ADHD hebben ook een leerstoornis.)
  • Moeite om geconcentreerd te blijven en op te letten.
  • Moeilijkheid om gedrag te beheersen (impulsief).
 Hyperactieve ADHD
(Geen leerstoornis, maar komt vaak voor naast andere leerstoornissen.)
  • Problemen met beweging en coördinatie.
  • Slecht evenwicht.
  • Problemen met taal en spraak.
  • Problemen met de organisatie.
  • Kan gevoelig zijn voor aanraking of geluid.
 dyspraxie
(Geen leerstoornis, maar zwakke punten in uitvoerende functionele vaardigheden worden vaak gezien bij degenen die
leerstoornissen of ADHD hebben.)
  • Problemen met planning, organisatie, strategieën, aandacht, details onthouden, tijd en ruimte beheren.
 Executive Functioning Deficits

Bijgewerkt op 6 november 2019

Sinds 1998 vertrouwen miljoenen ouders en volwassenen op de deskundige begeleiding en ondersteuning van ADDitude om beter te leven met ADHD en de bijbehorende geestelijke gezondheidsproblemen. Onze missie is om uw vertrouwde adviseur te zijn, een niet-aflatende bron van begrip en begeleiding op weg naar welzijn.

Ontvang een gratis nummer en gratis ADDitude eBook, plus bespaar 42% op de dekkingsprijs.