Vraag: Hoe kan mijn tiener vrienden maken wanneer de school hem uitsluit van buitenschoolse activiteiten?

“Mijn zoon vindt het moeilijk om vrienden te maken en te houden en brengt al zijn tijd thuis door. Hij kwam drie maanden geleden bij het baanteam en het was de enige sociale interactie die hij buiten school kreeg. Maar zelfs dat werd onlangs weggenomen toen de coach hem sneed vanwege zijn cijfers. Dat was verwoestend voor hem. Hij kwam huilend thuis en zei dat hij een mislukking is en niemand hem de kans wil geven te laten zien dat hij het probeert. (Bij hem is recent de diagnose ADHD vastgesteld (ADHD of ADD) en geplaatst op een 504 Plan op school. Zijn cijfers waren allemaal Fs voordat hij zich bij de track voegde, maar hij heeft zijn best gedaan om het beter te doen.)

Klopte de coach hem? Wat moet ik doen om hem te helpen? '

-Thatkidsmom

---

Beste Thatkidsmom,

Het spijt me zo dat je zoon op deze manier worstelt - en dat jij dat ook bent. Ouderschap van een complex kind is niet eenvoudig.

Het is geweldig nieuws dat je zoon een duidelijke diagnose heeft gekregen en een 504 Plan; dat zou u moeten helpen enkele wijzigingen aan te brengen! Blijf in de tussentijd ademen. Verandering kost tijd en het zal zichzelf niet allemaal meteen oplossen. Bij

ImpactADHD we moedigen ouders aan om een ​​marathon te nemen - denk eraan dat u zich voorbereidt om uw zoon voor de lange termijn te ondersteunen, niet alleen voor dit schooljaar. Geduld is moeilijk maar essentieel om vooruit te blijven gaan.

Je hebt twee kwesties aangekaart: een over sociale uitdagingen bij het maken van vrienden en een over het spelen van een sport met onvoldoende cijfers.

Wat sociale uitdagingen betreft, is het heel gebruikelijk dat 14-jarige kinderen veel tijd thuis doorbrengen. De meeste van hen (zelfs degenen zonder ADHD) hebben de uitvoerende functie vaardigheden om een ​​actief sociaal leven te plannen, en ze willen ook niet dat ouders activiteiten voor hen plannen. Dus de eerste jaren van de middelbare school zijn meestal een meer geïsoleerde tijd voor veel jonge tieners. Naarmate je zoon meer betrokken raakt bij activiteiten, zal dat hopelijk langzaam beginnen te veranderen.

[Zelftest: kan uw kind een tekort aan uitvoerende functies hebben?]

Dat brengt ons bij het volgende onderwerp: het touwtrekken tussen sport en academici voor kinderen met ADHD. Je zoon weer aan het sporten krijgen zou voor nu een hogere prioriteit moeten hebben dan het verbeteren van zijn sociale leven, omdat het veel van je doelen voor hem bereikt.

Ik kan niet zeggen of het "goed" was voor de coach om hem uit het team te halen, maar het lijkt er zeker op dat het probleem niet zo goed is opgelost als het had kunnen zijn. Hoe ontvankelijk denk je dat hij is voor een gesprek?

Je zou wat recent onderzoek over hoe kunnen delen oefening is een essentieel onderdeel van de behandeling van uw zoon voor ADHD, en vraag of hij bereid zou zijn zijn beslissing te heroverwegen zolang uw zoon incrementele vooruitgang vertoont. Als hij begrijpt dat je zoon echt begon te verbeteren op school toen hij eenmaal was begonnen, zou dat hem kunnen overtuigen om een ​​tweede kans te bieden. Als dat zo is, wil je ervoor zorgen dat de coach nauwer met je communiceert en dat jullie drie duidelijke korte-termijndoelen stellen om je zoon te helpen geleidelijk successen te zien.

Het klinkt ook alsof de school de academische uitdagingen van je zoon systematischer moet aanpakken. Hopelijk is er iemand op de resource-afdeling die hierbij kan helpen. Zijn succes hangt niet noodzakelijkerwijs af van "harder werken" - hij moet strategieën leren die werken voor de manier waarop zijn hersenen zijn bedraad. Renbaan biedt een sleutel motivatie voor hem om te betrekken en willen proberen, wat geweldig is! Vervolgens moeten u en hij identificeren welke aspecten van de uitvoerende functie een uitdaging voor hem zijn en manieren bepalen om deze effectiever te beheren.

Als een ouder van een tiener die onlangs werd gediagnosticeerd, is er veel voor u om te leren over alle manieren waarop ADHD gedrag beïnvloedt en de strategieën voor het beheren ervan. Ik verzoek u dringend om een ​​oudertraining te volgen, zodat u uw zoon stap voor stap kunt helpen eigenaar te worden van zijn ADHD.

Heb je een vraag voor ADDitude's Dear Teen Parenting Coach? Dien hier uw vraag of uitdaging in.

---

De meningen en suggesties die hierboven worden gepresenteerd, zijn uitsluitend bedoeld voor uw algemene kennis en zijn geen vervanging voor professioneel medisch advies of behandeling voor specifieke medische aandoeningen. Gebruik deze informatie niet om een ​​gezondheidsprobleem of ziekte te diagnosticeren of te behandelen zonder overleg met een gekwalificeerde zorgverlener. Neem contact op met uw zorgverlener als u vragen of opmerkingen heeft over de toestand van u of uw kind.

Bijgewerkt op 2 juli 2018