Onderzoek: gediagnosticeerde en subdrempel van ADHD zijn even nadelige educatieve resultaten bij kinderen
21 december 2020
Kinderen met gediagnosticeerde aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD of ADD) of met ADHD onder de drempelwaarde (die voldoet aan enkele maar niet alle vereiste klinische criteria voor ADHD) had even slechte onderwijsresultaten en lager opleidingsniveau vergeleken met controles, volgens a nieuw Journal of Attention Disorders studie.1
De gegevens zijn ontleend aan de Longitudinal Study of Australian Children geboortecohort en het Children’s Attention Project. Onderzoekers vergeleken de volgende uitkomsten tussen kinderen (gemiddelde leeftijd 10,5 jaar) met gediagnosticeerde ADHD, subdrempel ADHD en controles: lezen en rekenen (academisch), en betrokkenheid op school, aanwezigheid, slachtofferschap door leeftijdgenoten en ouderlijke verwachtingen (niet-academisch).
Kinderen met ADHD ervaren studievertraging van ongeveer 8 maanden, vergeleken met kinderen in de controlegroep; kinderen met subdrempel ADHD werden op dezelfde manier beïnvloed. Ze gaven aan dat ze zich minder betrokken voelden op school in vergelijking met kinderen zonder ADHD en hadden drie tot vier keer meer kans om het slachtoffer te worden van hun leeftijdsgenoten op school. Kinderen met de diagnose ADHD hadden de slechtste uitkomsten, maar er was geen significant verschil in prestatie tussen deze kinderen en kinderen met subdrempel ADHD. Dit suggereert dat, ongeacht of een kind de diagnostische drempel voor ADHD bereikt, de symptomen een aanzienlijke invloed kunnen hebben op hun prestaties en
prestaties op school.Deze bevindingen zijn significant gezien “slechte onderwijsresultaten voor mensen met ADHD de werkgelegenheid en inkomenskansen beperken en bijdragen aan de hoge kosten van ADHD, wat in Australië ongeveer $ 20 miljard per jaar kost. "
Bronnen
1Zendarski N, Guo S, Sciberras E, et al. Onderzoek naar de educatieve kloof voor kinderen met ADHD en subdrempel ADHD. Journal of Attention Disorders. December 2020. doi:10.1177/1087054720972790
Bijgewerkt op 21 december 2020
Sinds 1998 hebben miljoenen ouders en volwassenen vertrouwd op de deskundige begeleiding en ondersteuning van ADDitude om beter te leven met ADHD en de daarmee samenhangende psychische aandoeningen. Het is onze missie om uw vertrouwde adviseur te zijn, een onwankelbare bron van begrip en begeleiding op weg naar welzijn.
Ontvang een gratis nummer en gratis ADDitude eBook, en bespaar 42% op de omslagprijs.
