Vraag: Kan ik een IEP-vergadering bellen nadat mijn zoon 18 is geworden?

January 09, 2020 21:38 | Gemengde Berichten
click fraud protection

Q: Mijn zoon is 18 jaar oud en zit in groep 12. Hij heeft een gehad IEP sinds de eerste klas, toen hij voor het eerst werd gediagnosticeerd, maar nu slaagt hij niet in zijn kernonderwerpen. Het voelt alsof de school zijn tijd afwacht tot hij afhaakt. Hij is gefrustreerd door het gebrek aan vooruitgang die hij heeft geboekt. Heb ik als ouder nog steeds rechten om een ​​IEP-vergadering te beleggen nu hij wettelijk een volwassene is? - Handen vastgebonden


Beste handen gebonden:

Het spijt me te horen dat de school van je zoon hem niet de hulp geeft die hij nodig heeft. Het is niet verwonderlijk dat hij zich gefrustreerd voelt. Je hebt een aantal belangrijke kwesties aan de orde gesteld die veel gezinnen tegenkomen, dus laten we ze een voor een bekijken en dan terugkomen om te zien wat het beste pad voor je zoon kan zijn.

Ten eerste heb je gelijk dat het jouw zoon is die moet vragen om een IEP vergadering. Zodra een student wettelijk een volwassene is volgens de wetgeving van zijn staat (meestal 18 jaar oud), worden alle rechten onder de IDEA-overdracht aan de student overgedragen, inclusief het recht om een ​​IEP-vergadering te vragen. De enige situatie waarin dit niet van toepassing is, is wanneer een student een voogd heeft aangesteld of anderszins die niet heeft vermogen om geïnformeerde toestemming te geven met betrekking tot zijn opleiding (wat het geval kan zijn voor studenten met significante handicaps). Scholen moeten gezinnen ten minste een jaar voordat deze van kracht wordt, kennis geven van deze overdracht van rechten van ouder op student.

instagram viewer

Ten tweede, het klinkt alsof de school van je zoon de bal volledig heeft laten vallen op een belangrijke eis van de Wet op personen met een handicap (IDEE). IDEE vereist speciale aandacht voor studenten die afstuderen naderen, een proces dat wordt aangeduid als overgang. Het transitieplanproces zou op zijn plaats moeten zijn tegen de tijd dat een student 16 wordt (zelfs eerder in sommige staten), dus het is veel te laat voor je zoon. Het IEP-team voor studenten in de overgangsleeftijd is verplicht om zaken als:

  • hoeveel studiepunten een student heeft verzameld
  • waar de doelen van de student voor zijn na de middelbare school
  • wat de student nodig heeft voor zijn afstuderen om succesvol te zijn

[Quiz: Hoe goed ken je Special Ed Law?]

Uw zoon verliest zijn recht op speciaal onderwijs onder het IDEA niet omdat hij wettelijk een volwassene is. Zijn diensten gaan door totdat hij de middelbare school afstudeert met een regulier diploma (geen certificaat van voltooiing of een ander diploma) OF de leeftijd bereikt waarop uw staat niet langer een openbare opleiding biedt voor alle studenten (meestal 22 jaar), wat het eerst gebeurt. Totdat een van die gebeurtenissen zich voordoet, kan hij educatieve diensten blijven ontvangen - naar school gaan, remediërende en ondersteunende diensten krijgen en credits verzamelen.

Ik zou onmiddellijk een ontmoeting organiseren met de begeleidingsadviseur van uw zoon - op verzoek van uw zoon en met uw deelname aan de vergadering. Dit kan sneller gebeuren dan het organiseren van een IEP-vergadering en u kunt deze voorlopige vergadering gebruiken om te onderzoeken waar hij staat met betrekking tot cijfers en credits voor afstuderen. Je zou ook moeten vragen welke opties er voor hem kunnen zijn om zijn opleiding op een alternatieve manier voort te zetten scholen in uw district of in een ander door het district ondersteund programma voor studenten die zich volledig inspannen diploma.

In de tussentijd moet uw zoon zo snel mogelijk een IEP-vergadering aanvragen (en u kunt hem hier zeker mee helpen, zolang het verzoek in zijn naam wordt gedaan en hij alle documenten ondertekent). Je kunt en moet die ontmoeting met hem bijwonen. Niet slagen voor kernonderwerpen zou zeker een probleem moeten zijn voor elke IEP-vergadering, vooral wanneer de school moet extra begeleiding bieden als onderdeel van zijn transitieplan en het leven boven high school.

Als hij zijn kernvakken niet haalt, is het waarschijnlijk dat je zoon niet op de goede weg is om af te studeren met zijn klas. Hij moet de school adviseren dat hij gebruik wil maken van zijn recht om zijn opleiding voort te zetten en hier bezwaar tegen zal maken 'de deur uit worden gehaast' zonder een volledig diploma en voldoende opleiding en training om succesvol te zijn na high school.

[De bitterzoete overgang: je tiener voorbereiden op het leven na de middelbare school]

Het kan natuurlijk moeilijk, zo niet onmogelijk zijn om een ​​tiener ertoe te brengen ermee in te stemmen dat hij niet met zijn klas afstudeert en een extra periode op de middelbare school blijft. Misschien wil je met je zoon praten over de voordelen van het behalen van zijn middelbare schooldiploma. Als hij overweegt te stoppen, moet hij zich bewust zijn van het lagere inkomen en de hogere werkloosheid waarmee niet-afgestudeerden worden geconfronteerd.

Het IEP-team moet eraan worden herinnerd dat ze wettelijk verplicht zijn om met uw zoon te werken totdat hij dat heeft gedaan afgestudeerd en dat ze al zijn tekortgeschoten in hun verplichting om overgangsdiensten aan te bieden hem. Dit kan ertoe leiden dat ze zich richten op wat er moet gebeuren om uw zoon te helpen. Idealiter zullen ze een plan bedenken (extra hulp, zomerschool of andere diensten) om hem te helpen zijn cijfers te halen en te krijgen wat hij nodig heeft om op tijd af te studeren. Ze kunnen ook instemmen met een alternatieve omgeving waar hij zijn opleiding kan voltooien en afstuderen met een regulier diploma, volledig klaar om de volgende stappen van zijn leven en opleiding te nemen. Als uw school niet meewerkt aan het nakomen van hun verplichtingen jegens uw zoon, kunt u vermelden dat u overweegt een aan te nemen advocaat met ervaring in speciaal onderwijs om de rechten van je zoon te beschermen - en doe dat dan.

Heb je een vraag voor ADDitude's Dear Teen Parenting Coach? Dien hier uw vraag of uitdaging in.


De meningen en suggesties die hierboven worden gepresenteerd, zijn uitsluitend bedoeld voor uw algemene kennis en zijn geen vervanging voor professioneel medisch advies of behandeling voor specifieke medische aandoeningen. Gebruik deze informatie niet om een ​​gezondheidsprobleem of ziekte te diagnosticeren of te behandelen zonder overleg met een gekwalificeerde zorgverlener. Neem contact op met uw zorgverlener als u vragen of opmerkingen heeft over de toestand van u of uw kind.

Bijgewerkt op 22 november 2019

Sinds 1998 vertrouwen miljoenen ouders en volwassenen op de deskundige begeleiding en ondersteuning van ADDitude om beter te leven met ADHD en de bijbehorende geestelijke gezondheidsproblemen. Onze missie is om uw vertrouwde adviseur te zijn, een niet-aflatende bron van begrip en begeleiding op weg naar welzijn.

Ontvang een gratis nummer en gratis ADDitude eBook, plus bespaar 42% op de dekkingsprijs.