Alleen voor leerkrachten: 5 geweldige manieren om hyperactieve kinderen te helpen leren

Doen hyperactieve kinderen maak je een beetje gek in het klaslokaal? De meeste leraren zouden ja zeggen. Hyperactieve studenten zijn veeleisend, maar betekent dat dat je ze opgeeft? Natuurlijk niet!

Wanneer je nadert hyperactieve studenten op de juiste manier kan het veranderen in een prachtige ervaring van wederzijdse motivatie en respect.

Hyperactieve kinderen hebben gewoon meer aandacht nodig. De meeste kinderen zijn van nature actief, maar hyperactieve kinderen zijn altijd onderweg en stuiteren van de ene activiteit naar de andere. Ze hebben moeite om aandacht te besteden aan lessen als je traditionele lesmethoden gebruikt.

Daarom moet je andere strategieën invoeren die hyperactieve studenten op hun eigen niveau betrekken. Het goede nieuws is dat deze methoden het leerproces ook leuker maken.

1. Leer ze hoe ze kunnen ontspannen

Mindfulness op scholen klinkt misschien als een wederzijds exclusief concept, maar veel leraren hebben de voordelen ervan ervaren. Uit recent onderzoek is gebleken dat mindfulnessprogramma's en -technieken gunstige resultaten opleveren in de klas. Een middelbare school uit New York introduceerde een

yogaprogramma in 2016. De studenten die deelnamen hadden een significant hogere GPA in vergelijking met de groep studenten die geen yoga beoefenden.

[Gratis download: 5 Mindfulness-oefeningen voor studenten met ADHD]

Het gaat niet alleen om de cijfers. Nog een onderzoek onder middelbare scholieren toonde aan dat yoga studenten hielp hun emoties te beheersen.

Mindfulness betekent in het huidige moment zijn, zonder gehechtheid of oordeel. Voor een hyperactief kind betekent dit dat ze de huidige situatie in hun lichaam en geest voelen en er vrede mee sluiten.

Mindfulness wordt meestal bereikt door meditatietechnieken. Meditatie traint de geest om afleiding opzij te zetten en aanwezig te zijn in het huidige moment. Als je denkt dat je studenten te jong of te onoplettend zijn voor meditatie, kun je beginnen met eenvoudige adem- en ontspanningstechnieken. Ze leiden ook tot een gerichte gemoedstoestand.

• Eerst moet je weten hoe je ontspanning en ademhaling in een klaslokaal kunt implementeren. Zoek een goede instructeur bij jou in de buurt en volg een paar lessen. Praat met hen over het leren van ontspanning en ademtechnieken aan kinderen. Nodig ze misschien uit in de klas, zodat ze een korte ontspanningssessie kunnen leiden.
• Combineer de ontspanningstechniek met positieve visuele beelden. Veel atleten vertrouwen op visualisatie om hun prestaties te verbeteren. Omdat je te maken hebt met hyperactieve studenten, moet je ze een kalmerende scène voorstellen, zoals een tuin, strand of een rustig bos.

2. Moedig hands-on leren aan

Hyperactieve studenten leren het beste wanneer ze betrokken zijn bij het proces. Je kunt niet verwachten dat ze rustig aan hun bureau zitten, naar de lezing luisteren en een toets maken. Dat is te uitdagend voor hen. Aan het doen is altijd beter dan luisteren, zodat u hun kunt transformeren aan het doen in een leeractiviteit.

• Laat ze illustraties tekenen voor een boek dat deel uitmaakt van het curriculum. Dat is een goede manier om essay te schrijven en verhalen te vertellen.
• Over essays gesproken, verbind uw studenten met professionele schrijvers die stapsgewijze begeleiding kan bieden die hen betrekt bij het schrijven.
• Leraren adviseren ouders vaak om te oefenen in de praktijk leren met hun kinderen. Waarom neem je niet je eigen advies? In plaats van wetenschap in het klaslokaal te onderwijzen, vind je zo nu en dan buiten de klasmuren wetenschap. Je klas meenemen naar het park kan je geduld op de proef stellen, maar als je de excursie goed organiseert, kun je je studenten leren leren terwijl ze verkennen.

[Hoe projectmatige instructies de liefde voor leren van uw kind kunnen doen ontbranden]

3. Laat ze bewegen

Hyperactieve kinderen hebben per definitie moeite om te blijven zitten. Het is marteling omdat ze te lang aan hun bureau blijven. Deze studenten zijn kinesthetische leerlingen. Dat is geen slechte zaak. Het is een kans voor u om nieuwe methoden in uw educatieve routines te introduceren die die leerstijl aanpakken.

• Verander het in een acteerproject als je een geschiedenisles geeft. Elke student krijgt een rol en ze spelen scènes uit de les. Jij kunt de verteller zijn en datums en feiten in het drama introduceren. Het zal voor hen veel gemakkelijker zijn om de informatie te onthouden wanneer ze deze leren door actief te spelen.
• Als je iets wilt vragen, gooi dan voorzichtig een bal naar de student in plaats van hem of haar bij naam aan te spreken. Het is een eenvoudige activiteit die plezier toevoegt aan discussies.
• Na een half uur zitten aan hun bureau, beloon je studenten door ze uit te nodigen om op te staan, zich uit te rekken en een danspauze van een minuut aan te gaan.

4. Leer ze nuttig te zijn

Hyperactieve kinderen willen en moeten bewegen. Kanaal dat nodig heeft voor een nuttige activiteit. schoonmaak, precies zijn.

Moedig uw studenten aan om verantwoordelijk te zijn voor het schoonmaken van de klas. Leer ze dat het een normaal onderdeel van de schooldag is.

Zeg: "Hé, laten we het klaslokaal samen opruimen!" Doe een oproep tot actie. Je kunt ze in groepen verdelen: de ene groep maakt de bureaus schoon, de andere groep verzamelt afval van de vloer en de derde groep organiseert klaslokaalitems. Roteer de groepen gedurende de maand, zodat iedereen alles kan doen.

Deze eenvoudige klusjes geven je kinderen een gevoel van verantwoordelijkheid en het zal daarbij wat overtollige energie verbranden. Het eindresultaat? De studenten worden de rest van de dag rustiger.

5. Creëer uw eigen beloningssysteem

Je kunt niet verwachten dat al je studenten gemotiveerd zijn en een verlangen vertonen om te leren wat je ook maar naar ze gooit. U kunt uw studenten echter aanmoedigen en overtuigen om te willen leren.

• Start hun motivatie door tastbare beloningen aan te bieden. Geef diploma's, stickers of gezonde traktaties weg als de prijs. Tastbare beloningen leveren onmiddellijk resultaat op en ze geven de studenten iets om zich op te concentreren.
• Laat ze echter niet te wennen aan het verdienen van prijzen voor schoolwerk. Echte positieve feedback is ook leuk. Als hyperactieve studenten zich goed gedragen, al is het maar voor één klas, prijs ze dan voor de prestatie.

Welke methode u ook besluit te gebruiken, onthoud: hyperactieve kinderen zijn slechts kinderen. Ze kunnen niet serieus zijn en de instructies altijd volgen. De eerste stap om het probleem op te lossen is eenvoudig: de leraar moet stoppen met te serieus zijn. Met leuke onderwijstechnieken kun je hyperactieve studenten ertoe brengen om al die energie in de juiste richting te richten.

[Veilige, productieve bewegingsideeën voor hyperactieve studenten]

Bijgewerkt op 12 september 2019