Eetstoornis Onderwijs: voordelen voor ouders en tieners
Soms zijn ouders bang dat educatief materiaal over eetstoornissen een eetstoornis bij hun tiener zal stimuleren. Ze zijn ook bang dat dergelijk materiaal een tiener met een eetstoornis zal aanmoedigen om nieuwe en verschillende methoden uit te proberen om de ziekte uit te voeren. Soms zijn liefhebbende ouders bang om zelf specifieke informatie over eetstoornissen te weten. Ze denken dat als ze het onderwerp negeren, de stoornis uit hun leven zal blijven.
Hoewel het verstrekken van informatie krachtig is, wil ik ouders geruststellen dat informatie over eetstoornissen geen eetstoornis bij hun kind zal veroorzaken. Evenzo zal dergelijke informatie een persoon, tiener of leeftijd niet genezen die aan een eetstoornis lijdt. Behandeling bestaande uit compassie, begrip en specifieke klinische expertise is vereist voor herstel.
Hoewel educatieve eetstoornissen een bestaande eetstoornis niet zullen genezen, hebben dergelijke programma's veel voordelen voor zowel ouders als tieners. Programma's kunnen:
- ouders en kinderen wijzen op de aard van eetstoornissen;
- de fysieke en psychologische risico's tonen die gepaard gaan met het uitvoeren van een eetstoornis;
- leg uit hoe te herkennen wanneer zij of iemand die zij kennen hulp nodig heeft;
- en vooral het beschrijven van vele manieren om de behandeling te starten en hulp en begeleiding te geven aan het individu met de eetstoornis en hun families.
Educatieve programma's zijn nodig omdat vaak vroege stadia van een eetstoornis niet door iedereen worden herkend, inclusief de persoon met de stoornis. Iedereen eet. Bovendien zijn er veel manieren van eten en niet eten die sociaal gesanctioneerd zijn voor bepaalde gelegenheden. Het is bijvoorbeeld sociaal aanvaardbaar om junkfood, zelfs grote hoeveelheden ervan, op feestjes of in films te eten. Het is ook sociaal aanvaardbaar voor voeding en probeer rage diëten die vasten kunnen omvatten. Het is acceptabel geworden om 'troostvoedsel' zoals chocolade of ijs te erkennen als middel om met stress of teleurstelling om te gaan.
Het zou heel moeilijk zijn om een nieuw gevormde bulimic te onderscheiden van een niet-bulimic persoon wanneer beide veel snoep en snoepjes verslinden op een pyjamafeest. Het zou moeilijk zijn om een nieuw gevormde anorexia tiener te onderscheiden van haar tienervrienden wanneer ze allemaal experimenteren met exotische diëten en elk aspect van hun lichaam als te dik beoordelen. Bovendien is de anorexia en / of boulimie die eerst experimenteert met braken, in plaats van zich zorgen te maken of bang te zijn, meestal heel gelukkig bij het ontdekken van een 'truc' om haar te helpen denken dat ze de gevolgen vermijdt van het vasthouden en verteren van voedsel dat ze heeft eet. Ze weet zelf niet dat ze een gevaarlijke activiteit heeft gevonden die haar helpt om haar vermogen om te voelen, zich bewust te zijn van haar omgeving en op een gezonde manier te reageren op stress in haar leven, saai te maken.
Ouders kunnen gerustgesteld zijn om te weten dat het eten van eetstoornis een wake-up call kan zijn die het bewustzijn van jongeren in een vroeg stadium van een eetstoornis in de war brengt. Door opleiding kan een jong meisje zichzelf herkennen als op weg naar een ernstige aandoening.
Als ze de symptomen kent, weet dat er ondersteunende en zorgzame hulp beschikbaar is en weet hoe ze om die ondersteuning moet vragen en heeft ze de gelegenheid om wat vroege genezing te krijgen. Met aanmoediging en steun van volwassenen en leeftijdsgenoten in haar omgeving, heeft ze een kans om zichzelf om te leiden voordat de stoornis vordert naar relatievernietigende en levensvernietigende niveaus.
Educatie van eetstoornissen kan ouders helpen minder angstig en meer begrip te krijgen als hun kind een eetstoornis heeft. Ouders kunnen in staat worden gesteld om liefdevol en met meer vertrouwen de genezende inspanningen te ondersteunen die hun kind nodig heeft om te herstellen. Met onderwijs en geïnformeerde gezinsondersteuning kan het kind meer bereid en in staat zijn om het noodzakelijke genezende werk te doen.
Vroegschoolse educatie, duidelijk en gevoelig gepresenteerd met betrekking tot de ontwikkelingsfase van het publiek, kan een krachtig effect hebben manier om een eetstoornis te gebruiken, het aanmoedigen van geïnformeerde en nuttige familiesamenwerking om een kind te helpen gezond op te groeien en vrij.
De volgende: Eetstoornis Herstel
~ alle triomfantelijke reisartikelen
~ eetstoornissen bibliotheek
~ alle artikelen over eetstoornissen
