School- en leerblogoverzicht

Leerstoornissen, schoolsucces en de emoties van een ouder op School Family.com Door misplaatste boosheid - Waarom probeert mijn kind niet harder? - tot frustratie - Waarom kan de school geen betere ondersteuning bieden? - De recente blogpost van SchoolFamily.com gaat over het gamma emoties van moeders en vaders van kinderen met leerproblemen (LD) en worstelt met deze […]

Leerstoornissen, schoolsucces en de emoties van een ouder op SchoolFamily.com

Van misplaatste boosheid - Waarom probeert mijn kind niet harder? - tot frustratie - Waarom kan de school geen betere ondersteuning bieden? — Het recente blogbericht van SchoolFamily.com richt zich op het scala aan emoties waar moeders en vaders van zijn kinderen met leerstoornissen (LD) worstelen met en biedt deze coping-strategieën. Andere inschrijvingen van klasse A zijn onder meer “Routines opstellen voor een soepel schooljaar” en "Opties voor het helpen van een worstelende student."

"Wat zit er in een label?" Vraagt ​​het LD Insights-blog van het National Center for Learning Disabilities

Het LD Insights Blog van het National Center for Learning Disabilities (NCLD) heeft een uitstekend stuk over de obsessie van onze samenleving om alles te labelen - soms zelfs tot ons eigen nadeel. Naarmate de experts op het gebied van geestelijke gezondheid beginnen te werken aan de vijfde editie van de Diagnostische statistische handleiding voor psychische stoornissen (DSM), de gids die wordt gebruikt om verschillende aandoeningen te diagnosticeren, NCLD-blogger Sheldon Horowitz, Ed. D., vragen waarom labels en lijsten die van invloed zijn op leden van de LD-gemeenschap - inclusief opvoeders, psychologen en logopedisten - zijn niet geschikt recensie. En verder vraagt ​​Horowitz zich af waarom de medische terminologie in de DSM komt niet overeen met het juridische jargon dat het afgelopen decennium in het onderwijsbeleid is gebruikt. Andere recente LD Insight blogposts behandelen demystificerende leerstoornissen en loopbaanontwikkeling voor jongeren met LD.

Als u uw populaire ADD / ADHD-onderwerpen wilt delen, stuur dan een e-mail naar [email protected], stuur een link op onze manier @ADDitudeMag op Twitter, of post het op onze Facebook pagina!

Bijgewerkt op 15 september 2017