Beter opgeleide kinderartsen verminderen de ADHD-symptomen van patiënten

10 maart 2017

Een project gericht op het verbeteren van het begrip van kinderartsen van ADHD-diagnose en -behandeling deed meer dan geven de artsen verhoogden kennis en vertrouwen - het verminderde ook de symptomen van hun patiënten met meer dan 10 procent.

Het pilotprogramma, georganiseerd door het Chapter Quality Network (CQN) van de American Academy of Pediatrics (AAP), liep van december 2015 tot januari 2017 en was gebaseerd op de AAP's richtlijnen voor het diagnosticeren en behandelen van ADHD - richtlijnen die algemeen worden beschouwd als de industriestandaard.

Kinderartsen uit New York, Ohio, Texas, Georgia en Arkansas ontvingen onderwijs over medicatiemanagement, gedragstherapie en diagnostiek processen - evenals strategieën voor het verzamelen van feedback van leraren, het werken met ouders en het verbinden met andere ADHD-specialisten in hun Oppervlakte. De artsen namen deel aan een maandelijks telefoongesprek om hun resultaten te bespreken en woonden tijdens het project vier leersessies bij.

Nadat het programma was afgerond, meldde 83 procent van de kinderartsen een groter vertrouwen in de behandeling van ADHD en 70 procent gaf aan meer zelfvertrouwen te hebben over diagnostische procedures. Interessant is dat deze positieve gevoelens werden weerspiegeld in het leven van hun patiënten: kinderen met ADHD die werden behandeld door de meer zelfverzekerde artsen zagen een vermindering van 12 procent in de ernst van hun ADHD-symptomen, op basis van ouder en leraar rapporten.

Bovendien nam de communicatie tussen ouders, leerkrachten en artsen dramatisch toe 71 procent van de kinderartsen die een stijging van het percentage ouderbeoordelingen meldden, keerde terug naar de artsen. Vijfenveertig procent van de kinderartsen meldde dat ze als gevolg van het programma nieuwe aanbieders van gedragstherapie in hun omgeving vonden.

"Met deze subsidie ​​zijn kinderartsen comfortabel geworden bij het evalueren, diagnosticeren, behandelen en bieden van voortdurende zorg voor het kind en gezinnen met ADHD," zei Joseph J. Abularrage, M.D., projectleider uit een van de hoofdstukken van AAP in New York. "Dat is een groot positief voor de kinderen, de families, de kinderartsen en de neurologen."

De organisatoren van het project waren onder de indruk van de toegenomen betrokkenheid van de ouders - een cruciale factor bij het ontwerpen en onderhouden van een effectief ADHD-behandelplan voor een kind.

"Er is een enorme scheiding tussen de arts, de ouder en de school, maar met (dit) QI-project werd die kloof overbrugd," zei Donna Williams, ouderadviseur voor een ander AAP-hoofdstuk in New York. “In een land waar we omringd zijn door vele culturen en praktijken, is het voor artsen zo goed mogelijk afgerond. Dit [project] maakt het gemakkelijk voor ouders om met hen om te gaan en erop te vertrouwen dat hun expertise geschikt is voor de hulp die ze zoeken. "

Bijgewerkt op 10 maart 2017