Live webinar op 3 augustus: Rekenangst wegnemen: studenten met dyscalculie identificeren en effectief lesgeven

Niet beschikbaar op 3 augustus? Maakt u zich geen zorgen. Registreer nu en we sturen u de herhalingslink die u op uw gemak kunt bekijken.

Dyscalculie is een leerstoornis die het moeilijk maakt om wiskunde te doen en taken waarbij wiskunde betrokken is. Het leidt vaak tot rekenangst - bij studenten en zelfs bij volwassenen. Het wordt niet zo goed begrepen als dyslexie, maar sommige deskundigen zijn van mening dat dyscalculie net zo vaak voorkomt. Kinderen met ADHD-symptomen lopen een groter risico op rekenproblemen in vergelijking met hun neurotypische leeftijdsgenoten. Ze begrijpen misschien geen hoeveelheden of concepten zoals grootste vs. kleinste of effectief toepassen van principes om wiskundige problemen op te lossen.

Studenten met dyscalculie gaan vaak verloren in het wiskundeklaslokaal. Ze lopen misschien voor op hun leeftijdsgenoten in lezen en schrijven, maar zijn bang om zich in de wiskundelessen te schamen. Dit webinar legt uit waarom zelfs goede wiskundige instructie 'niet blijft hangen' voor de dyscalculische leerling, en hoe je risicostudenten optimaal kunt betrekken en een diep begrip van wiskundige concepten kunt krijgen. Expert Renee Hamilton-Newman bespreekt de kenmerken en oorsprong van wiskundige ontwikkelingsstoornissen, hoe bepaalde methoden en materialen een uitdaging vormen voor

LD studenten, en welke tools en strategieën de moeilijk te onderwijzen bereiken.

In dit webinar leert u hoe u:

• Identificeer dyscalculie in de klas en thuis
• Identificeer gebrekkige microvaardigheden die het leren belemmeren
• Maak onderscheid tussen onoplettendheid en het niet deelnemen
• Identificeer en voorkom wiskundige angst
• Geef les in de taal van de wiskunde
• Verbeter diep begrip, mentale flexibiliteit en logisch redeneren
• Geef leerlingen relevante hulpmiddelen en strategieën om getallen in context en symbolen te begrijpen en erover te redeneren.

Heeft u een vraag voor onze expert? Tijdens het live webinar is er gelegenheid om vragen te stellen aan de presentator.

---

Maak kennis met de deskundige spreker:

Renee Hamilton-Newman is oprichter en president van Dyscalculia.org, een wereldwijde non-profitorganisatie die informatie, ondersteuning, diagnostiek en training levert om de resultaten te optimaliseren voor mensen met aanzienlijke leerproblemen met rekenen, lezen en schrijven. Renee heeft masterdiploma's in Instructional Design en Special Education. Ze heeft een specialistisch certificaat in afstandsonderwijs van de Universiteit van Wisconsin en certificaten in LD-diagnose, dyslexie, remedial reading, schrijven, wiskunde en gegevensprivacy en -beveiliging.

---

Certificaat van aanwezigheid: Voor informatie over het aanschaffen van een aanwezigheidscertificaat (kosten $ 10), registreert u zich voor het webinar en zoekt u de instructies in de e-mail die u een uur na afloop ervan ontvangt. De link voor het certificaat van deelname zal enkele uren na het live webinar ook hier beschikbaar zijn, op de pagina voor het opnieuw afspelen van het webinar. ADDitude biedt geen CEU-credits.

Gesloten bijschriften beschikbaar.