Opmerkingen over het maken van aantekeningen

Aantekeningen maken moet meer zijn dan het opschrijven van informatie terwijl een leraar lesgeeft. Een student moet opletten en proberen te begrijpen wat de leraar onderwijst. Hij zou het grote geheel moeten kunnen onderscheiden van onbeduidende details. Een student moet het toegeven als het lesmateriaal over zijn hoofd gaat en om opheldering vragen. Hier zijn mijn ADHD-vriendelijke tips voor het maken van aantekeningen in de klas:

Datum elke pagina van uw notities. Hiermee kunt u bepalen welke informatie beschikbaar is voor specifieke tests en quizzen. Het houdt uw notities op orde, in het geval dat uw map open springt.

Vouw het linker een derde deel van uw notebookpapier. Schrijf notities aan de rechterkant tweederde van de pagina en maak samenvattingsvragen aan de linkerkant. Schrijf niet meer dan vijf vragen per pagina.

[Gratis bron: Top 5 huiswerkfrustraties (en oplossingen)]

Waarom doe je dit? Je notities omzetten in vragen helpt je informatie opnemen op een hoger niveau en onthoud het. De vragen op de linker vouw worden een studiegids.

Schrijf notities op wanneer je leraar zegt: "dit wordt getest" (plaats er een asterisk naast), "Dit is een belangrijk punt" of "Dit staat niet in uw leerboek, maar het is belangrijk"; herhaalt informatie tweemaal; vertraagt ​​terwijl ze spreekt om je de tijd te geven om te schrijven; maakt gebruik van overdreven handgebaren; of verklaart hetzelfde concept op verschillende manieren.

Houd de achterpagina's van het notebookpapier open voor extra informatie, of grafieken, afbeeldingen of symbolen tekenen. Wanneer mogelijk, is het een goed idee om te tekenen terwijl u aantekeningen maakt.

Als je iets mist, laat een lege ruimte als plaatshouder en verduidelijk het later.

[10 geheimen om slimmer te studeren met ADHD]

Hou het kort. Schrijf zo min mogelijk op en parafraseer de woorden van de leraar wanneer je kunt. Gebruik dezelfde afkortingen die je zou gebruiken voor sms'en en maak er zelf nog een paar. Vergeet niet dat uw aantekeningen alleen voor u logisch moeten zijn.

Gebruik zoveel ruimte als nodig is maak duidelijke aantekeningen. Notities zijn gemakkelijker te lezen en te bestuderen als informatie niet op elke pagina is gepropt. Geef wat ruimte om extra informatie toe te voegen of om notities te wijzigen. Wees niet gierig met het papier wanneer u aantekeningen maakt - er zijn betere manieren om bomen te redden.

Mijn aantekeningen voor goud

Goede aantekeningen maken is niet genoeg. Je moet ook weet hoe u uw notities kunt gebruiken excelleren in tests en quizzen:

Bekijk alle nieuwe notities binnen 24 uur na de les. Ga dan terug en bekijk kort alle notities die sinds de laatste test voor elke klas zijn gemaakt.

[Heeft mijn kind een tutor nodig?]

Neem alle informatie of visuals op die u zich herinnert uit de klas, maar had geen tijd om op te schrijven. Markeer items die u niet begrijpt. Vraag je leraar de volgende dag naar deze items in de klas.

Bekijk uw aantekeningen door ze hardop voor te lezen. Als je stil leest, verwerkt je brein alleen informatie via je ogen. Wanneer je lees notities hardop, je hersenen verwerken informatie via je ogen (lezen), je mond (spreken) en je oren (horen). Dit verhoogt het vermogen van uw hersenen om informatie over tests op te halen.

Gebruik extra formaten voor het maken van notities.Conceptkaarten en grafische organisatoren zijn geweldig voor het leren van woordenschat van wetenschap of sociale studies. Begin met het schrijven van het centrale idee in het midden van de pagina en vertak vanaf daar met subthema's. Met conceptmaps kunt u veel informatie in één oogopslag verzamelen en bekijken.

Bijgewerkt op 16 maart 2018