Apps die sociale vaardigheden stimuleren

Hoe zou je je voelen als ...

vanaf 6 jaar
(iOS, $1.99)

Hoe zou je je voelen als... die vraag stelt in 56 verschillende levenssituaties die zijn ontworpen om te leiden tot discussies over de reactie en gevoelens van een kind. Elke geïllustreerde 'kaart' stelt een vraag, zoals 'Hoe zou u zich voelen als uw favoriete voetbalteam verloren? "De juiste en onjuiste reacties ontvangen feedback en de resultaten van een kind kunnen worden bekeken op een grafiek.

Model Me Going Places

vanaf 3 jaar
(iOS, vrij)

Deze app presenteert diavoorstellingen van kinderen passend gedrag modelleren op alledaagse plaatsen, zoals school, een winkel of een restaurant. Elke dia wordt begeleid door gesproken tekst en beschrijvende tekst. Model Me Going Places helpt het verwachte gedrag te versterken en vermindert de angst voor nieuwe plaatsen bij een kind met autisme of het syndroom van Asperger. Houd er rekening mee dat de app advertenties bevat voor de reeks dvd's met sociale vaardigheden van het bedrijf.

[Gratis gids: 14 manieren om uw kind te helpen vrienden te maken]

Aanraken en leren-emoties

vanaf 4 jaar
(iOS; vrij)

Foto's van kinderen met verschillende gezichtsuitdrukkingen zorgen voor een veilige oefening in het herkennen van gevoelens. Begeleidende audio helpt de gebruiker bij het proberen te identificeren welk kind welke emotie vertoont. Dit programma helpt kinderen met ontwikkelingsachterstanden om te leren lichaamstaal lezen en gemeenschappelijke emoties herkennen en benoemen.

Sociale avonturen

(iOS; $9.99)

Gemaakt door ouders, biedt Social Adventures een acht weken durend sociaal bewustwordingsprogramma dat kan verdubbel als individuele lessen als nodig voor het oefenen van relatiegedrag en initiëren interacties. Ontworpen voor kinderen met autismespectrumstoornissen en sociale problemen, biedt deze app waardevolle oefening bij het nadenken over en zich gedragen tijdens een verscheidenheid aan sociale situaties.

Van het boek Doorbreken: educatieve technologie gebruiken voor kinderen met speciale behoeften, door Barbara Albers Hill

Bijgewerkt op 14 september 2017