Risico's nemen loont voor mijn dochter

Lee las de folder die ik haar overhandigde en zei: "Dus eigenlijk moet ik drie weken van mijn leven opgeven deze zomer, maar krijg ik het hele jaar minder huiswerk?"

Ik knikte.

Ze beet op haar lip, dacht na en zei toen: 'Meld me aan.'

De flyer was die dag binnengekomen. Ik las het, las het daarna opnieuw en vroeg me af of ik gek was om het idee te vermaken. Gezondheidsles, een vereiste voor alle eerstejaars eerstejaarsstudenten, werd aangeboden in de zomerschool. Als Lee zou slagen, zou ze een eerstejaarsjaar krijgen met een tweede kunstkeuze in plaats van Gezondheid.

Deze klasse was een gestroomlijnde versie, die in totaal drie weken werd doorgespeeld, vijf uur per dag, in totaal 11 dagen. Lee had in de achtste klas geworsteld en we hadden haar angst met de adolescentie zien toenemen. Ik was bang dat Lee's ADHD en leerstoornissen het haar moeilijk zouden maken lange uren te zitten en zich te concentreren, waardoor haar angst erger zou worden. Hoe zou ze de druk weerstaan?

Na de eerste dag van de zomerschool zei Lee: 'Mijn leraar, de heer Reed. Hij is kil, mam. Ik denk dat ik dit kan doen. '

De tweede dag kreeg ze een hoop huiswerk - tenminste het dubbele van haar norm. Op die eerste dag kondigde Lee aan dat ze onmogelijk aantekeningen kon maken, dus schreef ze alle pagina's op die de andere studenten in de klas aan het doen waren. Ze vertelde Mr. Reed over haar ADHD en hij deelde dat hij dyslexie had gehad, waardoor ze toestemming gaf voor extra tijd om 's nachts het ontbrekende klaswerk te doen, samen met haar huiswerk.

"Maar. Mam, 'riep ze,' hoe ga ik de nachten doorkomen? 'Er was geen twijfel dat ze iemand nodig had om haar te helpen focussen, georganiseerd te blijven en door te zetten. En de laatste persoon van wie dit onafhankelijke tienermeisje hulp wilde, was haar moeder.

Ik zag de gevechten opdoemen en ik zei: "Schat, het is niet te laat om te stoppen." Op het moment dat ik het zei, wilde ik het terugnemen. Als ze dit wilde doen, zouden we het kunnen laten werken. Als er één ding was dat ik had geleerd van het hebben van een dochter met ADHD, dan was elke uitdaging een kans voor groei voor ons twee.

Lee keek me even aan en zei: "Ik zal het proberen."

Ze begon sterk met een A in de eerste week. Haar werk daalde naar een C in de tweede week. Nachten werden nachtmerries van het proppen van feiten over het menselijk lichaam en het bespreken van lastige onderwerpen zoals anticonceptie, drugs en soa's. Tegelijkertijd bracht ik lange nachten door met de gesprekken die de meeste moeders wilden dat ze met hun tiener konden hebben dochters. Ik kreeg inzicht in haar denken, haar meningen en waarden en ontdekte dat ik het uitzicht erg leuk vond.

Uiteindelijk leverde haar groepsdeelname haar testscores op. Ze behaalde een B-minus in Gezondheid en een pass omdat ze het eerstejaarsjaar moest volgen. Nog beter, mijn dochter en ik leerden dat "onmogelijke" uitdagingen een zilveren voering hebben als je een gokje wagen.

Bijgewerkt op 4 oktober 2017