Gratis herhaling van het webinar: de klas voor uw student laten werken: een beter IEP- of 504-plan voor uw kind bouwen

Of uw kind een 504-plan of een IEP heeft, de sleutel tot een effectief plan is om het profiel van de sterke punten en uitdagingen van uw kind echt te begrijpen om een ​​IEP- of 504-plan te bouwen met specifieke interventies om zijn afbraakpunten aan te pakken, terwijl hij toegang krijgt tot inhoud en zijn kennis.

Het is ook belangrijk om te onthouden dat zowel het 504 Plan als IEP FAPE moeten bieden - een gratis, gepast, openbaar onderwijs, dat een breed scala aan diensten, ondersteuning en modificaties. Deze kunnen speciale onderwijsinstructies omvatten; gewijzigd curriculum; aanverwante diensten zoals spraak- en taaltherapie, ergotherapie, counseling en fysiotherapie; en accommodaties op examens, alleen voor voorbeelden.

Ouders moeten identificeren wat werkt - en wat niet - in de klas en werken met het IEP-team (en 504-team, als uw district ouders toestaat deelname) om doordachte, bewezen strategieën te ontwikkelen om toegang tot inhoud en manieren om te laten zien wat hun kind weet toe te staan, terwijl ze werken aan het verbeteren van uitdaging.

In dit webinar leert u:

• Waarom het niet voldoende is dat een plan het probleemgebied van een student aanpakt
• Waarom 'verlengde tijd' niet de oplossing is voor veel aandachtsproblemen
• Specifieke strategieën en interventies om te helpen bij gemeenschappelijke uitdagingen
• De rol van gerelateerde diensten
• Een evaluatie gebruiken om ervoor te zorgen dat uw school instemt met een effectieve IEP / 504
• Wat kun je doen als dingen niet werken

Webinar-herhalingen zijn onder meer:

• Slides bij het webinar
• Gerelateerde bronnen van ADDitude
• Gratis nieuwsbriefupdates over ADHD

Dit ADHD Experts-webinar werd voor het eerst live uitgezonden op 21 augustus 2018.

---

Ontmoet de deskundige sprekers:

Susan Yellin, Esq., is de directeur van Advocacy and Transition Services bij Het Yellin Center voor geest, hersenen en onderwijs. Ze is een auteur van het boek Life After High School: een gids voor studenten met een handicap en hun families (Jessica Kingsley Publishers).

Dr. Paul B. Yellin, is de directeur van Het Yellin Center voor geest, hersenen en onderwijs in New York City. Dr. Yellin heeft zijn hele carrière gewijd aan het verbeteren van het welzijn en de ontwikkeling van jonge mensen. Dr. Yellin is een Universitair hoofddocent kindergeneeskunde aan de New York University School of Medicine, Afdeling Kindergeneeskunde, waar hij dient als een lid van de faculteit van het programma in Ontwikkelingsgedragskinderen.

---

Webinar sponsor

De sponsor van deze week additude webinar is….

Tijd timer: Aanbevolen door ADHD-experts, de Time Timer geeft het verstrijken van de tijd weer met een verdwenen gekleurde schijf. Dit is een krachtig hulpmiddel voor visuele denkers van alle leeftijden en vaardigheden. Voor meer informatie bezoek www.timetimer.com.

Gebruik kortingscode TOEVOEGEN voor 25% korting op de volledige bestelling.

additude bedankt onze sponsors voor het ondersteunen van onze webinars. Sponsoring heeft geen invloed op sprekersselectie of webinar-inhoud.