Wat is ADD en ADHD? Definitie en details

Zowel acroniemen ADD als ADHD, aandachtstekortstoornis en aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit, verwijzen aan een erfelijke biochemische aandoening die het vermogen van een persoon belemmert om volledig te presteren potentieel. De symptomen verschijnen in de kindertijd en gaan vaak door tot in de adolescentie en volwassenheid, wat problemen veroorzaakt op vrijwel alle gebieden van het leven. Volgens het National Institute of Mental Health (NIMH) lijdt 3% tot 5% van de Amerikaanse kinderen aan ADD of ADHD.

De ADD-definitie is geëvolueerd naarmate zorgprofessionals meer te weten kwamen over de aandoening. De Diagnostische en statistische handleiding voor geestelijke aandoeningen (DSM-IV-TR) heeft de manier waarop professionals naar ADD en ADHD verwijzen officieel gewijzigd. Voorafgaand aan deze wijziging gebruikte de DSM de zin TOEVOEGEN met of zonder hyperactiviteit om onderscheid te maken tussen soorten aandachtstekorten.

De DSM-1V-TR diagnostische criteria begonnen met één term, aandachtstekort / hyperactiviteitsstoornis of ADHD, voor deze leerstoornis; hoewel leken vaak nog steeds de oude terminologie gebruiken. Deze verandering in terminologie blijft hetzelfde in de nieuwe DSM-V, die in mei 2013 uitkwam. ADHD is nu echter verplaatst naar het hoofdstuk getiteld

Neurologische aandoeningen om de ontwikkeling van de hersenen weer te geven, correleert met ADHD.

ADHD - Is het erfelijk of ecologisch?

Onderzoekers weten nog niet precies oorzaak van ADHD, maar de resultaten van onderzoeksstudies en het feit dat het vaak in gezinnen voorkomt, duidt sterk op een genetische factor die een persoon vatbaar maakt voor ADHD. Andere studies geven aan dat omgevingsfactoren dit kunnen veroorzaken ADHD-symptomen tevoorschijn komen bij blootgestelde kinderen. Onderzoek heeft een mogelijk verband aangetoond tussen ADHD en verschillende omgevingscondities, waaronder het gebruik van tabaksproducten en alcohol tijdens zwangerschap of blootstelling aan hoge niveaus van lood in de vroege kinderjaren, maar meer studies zijn nodig om een ​​oorzaak nauwkeurig te bepalen of oorzaken.

Indicatoren voor ADHD

Jeugdsymptomen van ADHD omvatten slechte impulscontrole, hyperactiviteit (d.w.z. kan niet stil zitten), moeite met concentreren op onmiddellijke taken en onvermogen om aandacht te besteden aan instructie. Kinderen met hyperactiviteit-impulsiviteit hebben vaak moeite met het vormen en onderhouden van vriendschappen en ontvangen slechte gedragsevaluaties vanwege hun onvermogen om zich correct te gedragen op school. Deze kinderen lijken veel voorkomende sociale beleefdheden te negeren door gesprekken herhaaldelijk te onderbreken en op hun beurt te spreken.

Sommige kinderen vertonen zeer weinig tot geen symptomen van hyperactiviteit en kunnen een normaal vermogen hebben om impulsen te beheersen. Deze kinderen zitten vaak stil en lijken aandacht te schenken wanneer dat nodig is, terwijl ze in werkelijkheid dagdromen en belangrijke details en informatie missen. Ze vervelen snel tijdens het werken aan taken en kunnen langzaam bewegen. Omdat ze rustig kunnen zitten en geen openlijk slecht gedrag vertonen, zien ouders vaak de mogelijkheid van ADHD over het hoofd de oorzaak van de slechte cijfers van hun kind, het onvermogen om aanwijzingen op te volgen en slecht tijdsbeheer en organisatie vaardigheden.

Outlook voor patiënten met ADHD

Met de juiste ADHD-behandelingkunnen patiënten en hun artsen omgaan met de symptomen van de aandoening, waardoor de negatieve impact van de aandoening op de kwaliteit van leven wordt beperkt. De symptomen nemen vaak af naarmate kinderen volwassen worden en artsen het gebruik van farmacologische behandelingen kunnen stoppen. Sommige mensen blijven echter exposeren ADHD-symptomen tot ver in de volwassenheid en moet blijven branden ADHD-medicatie.

artikelreferenties