Boekrecensie: kinderen en tieners bereiken en onderwijzen met ADD / ADHD

Praktische technieken, strategieën en interventies (derde editie)

Jossey-Bass; $34.95
KOOP DIT BOEK

De auteur is gespecialiseerd in 'praktische en effectieve strategieën om studenten met ADHD en leerstoornissen te helpen slagen op school. "Met die geloofsbrieven mag het geen schok zijn dat dit boek, nu in zijn derde editie, als bijbel voor ouders zou moeten dienen, leraren, school- of districtbestuurders, counselors en psychologen die er belang bij hebben om een ​​kind met ADHD te helpen slagen school.

Rief neemt niets als vanzelfsprekend aan. Ze verklaart de oorzaken van ADHD, de drie soorten ADHD, de criteria voor een diagnose van de aandoening en verschillen in het ADHD-brein. Ze behandelt ook ADHD-look-alikes, andere aandoeningen die vergelijkbaar gedrag veroorzaken.

[Gratis download: wat elke leraar moet weten over ADHD]

Vervolgens behandelt ze behandelstrategieën. De beste manier om de aandoening te behandelen is via een veelzijdige aanpak die medische, gedragsmatige, psychosociale en educatieve interventies, indien nodig geïmplementeerd op verschillende tijdstippen bij kinderen of tieners leven. De filosofie van het boek strekt zich uit tot alle tools en strategieën die Rief biedt: "We moeten geduldig, positief en begrip - en probeer het gedrag van het hele kind voorbij te kijken - terwijl we ondersteuning bieden en de obstakels verwijderen hun paden. "

Rief omvat alle leeftijdsgroepen, bewapende ouders en leerkrachten met leertechnieken voor kinderen in de kleuterschool tot de middelbare school. Ik hield van de instructiestrategieën voor het verbeteren van lezen, schrijven en rekenen. Elke sectie heeft een lange lijst met tips voor leerkrachten en een aparte lijst voor ouders. De tips zijn innovatief en actiegericht.

Het boek moet aan de ouders worden overhandigd nadat bij hun kinderen de diagnose ADHD is gesteld. Leraren moeten het boek op de plank leggen - en binnen handbereik houden - na het behalen van hun diploma.

[Gratis handboek: The Teacher's Guide to ADHD and Classroom Behaviour]

Bijgewerkt op 1 augustus 2018