Hoe ADHD aan een leerkracht uit te leggen: ouders delen hun favoriete tips

> Aan het begin van het nieuwe schooljaar geef ik de leraar een brief waarin mijn zoon wordt voorgesteld en in gewoon Engels zijn ADHD uitleggen en wat het betekent. Omdat hij medicijnen gebruikt, voeg ik ook een controleblad toe waarin de leraar wordt gevraagd zijn gedrag te observeren, zodat ik weet wanneer de medicijnen moeten worden aangepast.
—Karen Sutherland, Sydney, Australië

> Ik stuur elke leraar een e-mail met mijn dochter en mezelf. Ik leg het haar uit leeruitdagingen, diagnose en accommodaties. Ik vermeld ook dat ik benaderbaar ben en dat we haar niet toestaan ​​haar leerstoornissen te gebruiken als excuus voor slecht gedrag. Als dat gebeurt, ben ik bereid om samen met de leraar het probleem op te lossen.
—Shayla Murray, Hayward, Californië

> Ik begin met het vertellen aan de leraar dat mijn man en ik de diagnose ADHD hebben en dat de aandoening dat is zeer genetisch. Ik deel mijn eigen ervaringen en ontkracht de stereotypen.
—Katharine P., Londen, Alabama

[Gratis bron: 10 leerstrategieën die kinderen met ADHD helpen]

> Als interventiespecialist ben ik eerlijk en zakelijk met schoolpersoneel. Ik sta altijd open voor communicatie, maar ik benadruk ook dat ik ook positieve opmerkingen over mijn zoon moet horen. Ik ben zijn grootste en beste voorstander en ik zal hem niet teleurstellen.
—Kristin Royer, Toledo, Ohio

> Ik heb een persoonlijke ontmoeting met de leraren en counselor aan het begin van het schooljaar. Ik beschrijf de sterke en zwakke punten van mijn kind en laat hen weten wat de leraar en school kunnen doen om hem te helpen. Ik zorg er ook voor dat we een vaste communicatieroutine hebben voor dagelijkse updates, die zowel positieve als negatieve feedback geven.
—Jean, Kentucky

> Ik zorg ervoor dat de leraren en medewerkers zich bewust zijn van de sterke punten van mijn zoon, zodat ze hem kunnen aanmoedigen. Ik wil niet dat zijn zwakke punten zijn sterke punten overschaduwen. Ik vertel ze ook over het geweldige kind dat hij is, zodat ze een volledig beeld van hem krijgen.
—Nicole, Amherst, New York

> Ik stuur een e-mail naar de leerkrachten aan het begin van elk schooljaar, met een paar tips over hoe mijn kind het beste leert - voor bijvoorbeeld voorin de kamer zitten, zachte herinneringen om op koers te blijven en oogcontact maken bij constructief werken kritiek.
-Een additude Lezer

[Rapport opbouwen met leraren]

> Ik vermijd generalisaties over ADHD en vertel zijn leraren over mijn zoon als individu. Het is handig voor medewerkers om zijn uitdagingen en sterke punten te begrijpen. Ik benadruk dat ADHD beter omschreven kan worden als een verschil dan als een aandoening. Ik zorg er ook voor dat ze weten hoeveel ik hun inspanningen waardeer. Ik bied altijd mijn hulp en ondersteuning bij het beheer van het impulsieve gedrag van mijn zoon en doe mijn best om betrokken te zijn bij het schoolleven.
-Een additude Lezer

> Ik maak een visieverklaring. Het bevat een foto van mijn zoon, een korte biografie, zijn uitgaven / geschiedenis, voorbeelden van zijn werk, wat werkt / helpt hem, en hoopt op het komende jaar. Ik stuur kopieën naar iedereen die contact met hem heeft. Ik moedig ze aan om meer te leren en contact met me op te nemen wanneer ze vragen of opmerkingen hebben.
—Mary Frye, Syracuse, New York

> Ik geef de leraren een boek of afdrukken die de toestand van mijn zoon samenvatten.
—Jane Ince, Schotland, Verenigd Koninkrijk

Bijgewerkt op 7 november 2017