Laten we gaan kamperen

Felice Rosan maakte zich geen zorgen over de academische prestaties van haar zoon Ben. Ben, 11, gediagnosticeerd met ADHD, is een slim kind. Misschien bereikte hij niet zijn volledige potentieel op school, maar het ging goed genoeg met hem. Felice, die in het grootstedelijke gebied van New York woont, maakte zich meer zorgen om hem sociaal. Enkele zomers geleden schreef ze hem in in een lokaal dagkamp, ​​waar Ben ongelukkig was. Dus vorig jaar ging ze op zoek naar andere zomeropties.

Halverwege het land, in Elkhart, Indiana, had de zoon van Vlado Vranjes, nu 13, ook sociale uitdagingen. Hij was naar het plaatselijke zomerkamp Boys Club gegaan. "Sommige dagen deed Kristian het goed, maar andere dagen niet", zei Vlado.

“Kristian ontbrak aan de sociale vaardigheden om problemen van collega's zelf op te lossen. Ik wilde dat hij ging waar het personeel veel ervaring had met het werken met kinderen die sociaal werden uitgedaagd. "

Lori Stipp, die in Phoenix, Arizona woont, voelde dat haar zoon Nathan, bij wie de diagnose ADHD is gesteld, er baat bij zou hebben om van huis weg te gaan. Nathan, 14, had op school veel sociale uitdagingen gehad, waar

andere kinderen hebben hem gepikt - een serieuze zorg voor zijn gezin. Toen een van Nathan's klasgenoten lyrisch was over een zomerkamp waar hij was geweest, dacht Lori dat haar zoon er misschien ook van zou genieten.

[Kies een zomerprogramma voor uw Happy Camper]

Hier zijn de verhalen van de jongens - zomerkamp hielp iedereen.

Kinderen (en ouders) kamperen

Stimulansen om goede keuzes te maken, maken deel uit van het NYU Summer Program for Kids (aboutourkids.org), in New Rochelle, New York. Ben woonde zijn zeven weken durende therapeutische zomerprogramma bij voor 7- tot 11-jarigen. Het programma maakt gebruik van state-of-the-art klinische interventies om kinderen te helpen zelfbeheersing te leren en sociale interacties te verbeteren, volgens dr. Karen Fleiss, de directeur van het kamp.

"Met een verhouding van personeel tot student van ongeveer 1: 1 kunnen we studenten individueel volgen", zegt Fleiss. “We zien wat hen in de problemen brengt en we identificeren specifieke vaardigheden waaraan ze moeten werken. We maken dagelijks een rapport om een ​​kind te helpen de coaching te krijgen die het nodig heeft. Hun inspanningen worden op verschillende manieren versterkt, waaronder publieke erkenning, speciale privileges, tastbare prikkels en deelname aan speciale excursies op vrijdag. "

"Ben houdt van de excursies!" Zegt Rosan. "Ze rijden met go-carts, gaan naar de film en hebben plezier."

Het NYU Zomerprogramma omvat ouder training en coördinatie met gezinnen. Rosan noemt het "kamp voor het kind, plus therapie voor het hele gezin." Niet alleen werken NYU-adviseurs samen met artsen van kampeerders om te verifiëren dat medicijnen en behandelingen kloppen, ze werken ook samen met gezinnen om de vooruitgang die elk kind maakt in de toekomst te vergroten jaar.

[Gratis download: het perfecte kamp kiezen voor je kind]

"Het kamp NYU was een enorme hulp om Ben een goed gevoel over zichzelf te geven", zegt Rosan. "Ze leren kinderen ook basisdingen, zoals ervoor zorgen dat ze je vrienden complimenteren en hoe ze zichzelf en anderen positief kunnen versterken."

Surf en Turf en onafhankelijkheid

De afgelopen twee zomers heeft Nathan Catalina bezocht voor Sea Camp, op Catalina Island, voor de kust van Californië. Elke zomer haatte hij het om naar huis te komen. Het kamp biedt een stimulerend programma van voor de leeftijd geschikte zee-activiteiten - duiken, zeilen, mariene wetenschappen, snorkelen, kajakken, zeilen aan boord en avontuurlijke cursussen.

"Nathan hield van de watersporten, met name het snorkelen en zeilen," zegt Stipp. “Hij genoot ook van de kooklessen op het strand, waar kinderen veel verschillende gerechten kunnen bereiden. Maar zijn favoriete bezigheden waren de kleine groepswandelingen. ”

Hoewel Nathan veel goede kampervaringen had, was een van zijn favorieten vorig jaar het wandelen naar de top van een kleine berg. “De kinderen sliepen onder de sterren en het was erg mistig toen ze wakker werden. Een groep vossen had zich op hun camping verzameld en alle warme chocolademelk van de kinderen opgebruikt! Nathan dacht dat dat een van de grootste avonturen was die hij ooit had gehad. '

Camp lijkt misschien leuk en leuk voor Nathan, maar zijn moeder weet dat hij een sterker identiteitsgevoel heeft gekregen tijdens het oefenen van zijn sociale vaardigheden. Thuis is hij onafhankelijker en neemt hij meer verantwoordelijkheid.

[Waarom zomerkampen werken voor kinderen met ADHD]

Stipp zegt: “Elke zomer, nadat Nathan terugkomt, doen we een familie-reset. Hij is in het kamp geweest, heeft meer zelfvertrouwen gekregen, zijn eigen zaken geregeld en uitgevonden hoe hij zijn spullen kan bijhouden. Elk jaar, wanneer hij terugkeert, moeten we geef hem meer autonomie. ”Nathan's droom? Op een dag counsellor zijn in het Catalina-kamp.

Verantwoordelijkheid en verbinding

Verantwoordelijkheid is het hoofdthema op Camp Buckskin in Isabella, Minnesota, waar Kristian zich inschreef. Maar vertel dat niet aan Kristian. Voor hem de hoogtepunten van het bijwonen van Camp Buckskin (campbuckskin.com) zijn boogschieten, geweer en de buitenactiviteiten.

"Wat me het meest opvalt, is hoe ontspannen Kristian is als hij thuiskomt", zegt Vlado. “Gedurende het jaar is het een uitdaging voor hem om zichzelf te beheren in drukke en ongestructureerde omgevingen. Na een verblijf in Camp Buckskin is hij niet zo angstig of gespannen. Het outdoor curriculum is therapeutisch voor hem. ”
Camp Buckskin bevordert de "Nieuwe 3R's - Verantwoordelijkheid, Vindingrijkheid en Veerkracht", naast lezen, schrijven en ‘Rithmetic. In een gestructureerde omgeving helpt Camp Buckskin kampeerders te begrijpen hoe ze de juiste keuzes kunnen maken, zowel academisch als sociaal.

"Mijn zoon doet het goed als hij positieve feedback krijgt, 'Zegt Vlado. "Het programma van Camp Buckskin stimuleert de kinderen om beter te willen doen. De counselors werken al vele jaren met sociaal gehandicapte kinderen en weten hoe ze contact met hen kunnen maken. ”

In tegenstelling tot het zomerprogramma van NYU heeft Camp Buckskin geen ouderprogramma, maar aan het einde van het kamp, het stuurt het doelrapport van een camper naar huis om uit te leggen hoe goed elk kind heeft gedaan in het bereiken van de doelen die hij aan het doel stelde begin. "Ik deel het rapport van Kristian met zijn leraren op school en iedereen die het hele schooljaar met hem werkt", merkt Vlado op.

Alle drie de jongens - Ben, Nathan en Kristian - hebben hun sociale vaardigheden verbeterd, vrienden gemaakt, vertrouwen gewonnen en tot bloei gekomen in ondersteunende kampomgevingen. Hun ouders zijn enthousiast en alle moeders en vaders willen een bericht doorgeven: 'Het juiste kamp kan het leven van je zoon of dochter veranderen. "

Bijgewerkt op 4 november 2019